Mersin İl Milli Eğitim Kuyuluk Uygulama Okulu
Mersin MEB Kuyuluk Orman Okulu
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen Kuyuluk Orman Okulu, çocuklara doğayla iç içe, yenilikçi bir öğrenme ortamı sunmaktadır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin değerlerini merkeze alarak öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimini destekler. Orman ekosistemi içinde kurulan bu uygulama okulu, öğrenmeyi yaşamın doğal akışıyla bütünleştirir.
Eğitim Anlayışı
Kuyuluk Orman Okulu’nda öğrenciler doğanın sunduğu canlı laboratuvarda gözlem yapar, çevre bilinci geliştirir; adalet, merhamet, sorumluluk, vefa, iyilik ve paylaşma değerlerini etkinlikler aracılığıyla içselleştirir. Doğa oyunlarıyla eğlenirken dayanışma ve iş birliği becerilerini pekiştirir.
Amaç ve Hedefler
Çocuklarda çevre sevgisi ve sürdürülebilir yaşam bilinci oluşturmak, bireylerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki gelişimini desteklemek, milli ve manevi değerleri yaşatarak öğrenmeyi kalıcı kılmak hedeflenir.
Etkinlikler
Doğa yürüyüşleri, bitki ve hayvan gözlemleri, yaratıcı drama, doğa sanatı, takım oyunları ve kamp etkinlikleriyle öğrenciler hem keşfeder hem değerlerle yaşamayı öğrenir.
Neden Kuyuluk Orman Okulu?
Maarif Modeli değerleriyle uyumlu doğa temelli eğitim anlayışıyla, Mersin’in eşsiz doğal güzellikleri içinde öğrencilerin bilgi, beceri ve erdemle büyümelerini sağlar.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Konum: Mersin’in Mezitli ilçesi Kuyuluk mevkiinde yer alan uygulama okulu, doğayla iç içe eğitim anlayışını benimseyen İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı bir okul dışı öğrenme merkezidir. Okul, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel değerleri doğrultusunda tasarlanmış yenilikçi bir eğitim ortamıdır. Öğrenciler, doğa temelli öğrenme alanlarında eğitim görmektedir. Orman ekosistemini merkeze alarak; fen, doğa, yaşam becerileri ve çevre bilincini geliştirmeye yönelik etkinlikler yapılmaktadır. Aynı zamanda öğretmenler için uygulamalı eğitim ve atölye çalışmaları düzenlenmektedir. Ziyaret Bilgileri Hafta içi mesai saatlerinde ziyaret edilebilir. Grup ziyaretleri için önceden Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile iletişime geçilmesi tavsiye edilir. Giriş Ücreti Ücretsizdir. Ziyaret Önerileri Eğitim ve gözlem faaliyetleri açık alanda gerçekleştirildiği için rahat yürüyüş ayakkabısı ve mevsime uygun kıyafet tercih edilmelidir. Yaz aylarında şapka, su ve güneş kremi bulundurmak faydalıdır. Ziyaret sırasında öğrencilerin eğitim düzenini aksatmamak için sessiz ve dikkatli olunmalıdır. Öne Çıkan Deneyim Kuyuluk Uygulama Okulu, çocuklara doğayla bütünleşerek öğrenme fırsatı sunan, yenilikçi eğitim anlayışıyla öne çıkan bir kurumdur. Ziyaretçiler, burada hem modern eğitim uygulamalarını hem de doğa temelli öğrenme ortamlarını yakından görme fırsatı bulurlar.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- MHB.2. Harekete ve dansa eşlik eden ritimlerdeki/ müzik eserlerindeki/çocuk şarkılarındaki/çocuk şarkısı formlarındaki özellikleri fark edebilme
- MHB.3. Müzik ve ritimlerle hareket ve dans edebilme
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- MDB.2. Dinlediği çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.2. Krokiyi kullanarak bulunduğu yerin konumunu algılayabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- MAT.3.2.6. Dört işlem gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.Y.5.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.K.7.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme