Mersin Arkeoloji Müzesi
Mersin’in Erdemli İlçesi’nde kurulan müze, ihtiyaca cevap verememesi nedeniyle 1978’de Eski Halk Evi binasına taşınmış, 1991’de ziyarete açılmıştır. Modern müzecilik anlayışıyla hazırlanan yeni bina ise 18 Mayıs 2017’de hizmete girmiştir. İki katlı yapı; konferans salonu, kütüphane, kafe, satış ünitesi ve çocuk etkinlik alanlarıyla bir kültür kompleksi niteliğindedir. Ziyaretçiler, “Zaman Tüneli” temasıyla Paleolitik Çağ’dan Cumhuriyet’e kadar uzanan süreci takip etmekte; fosiller ve jeolojik miras alanlarıyla başlayan sergi, kronolojik düzen içinde devam etmektedir.
Neolitik Dönem, Çukurova’nın ilk tarım kültürleri ve Yumuktepe–Gözlükule kazılarıyla aktarılmakta; Tunç ve Demir Çağı salonlarında Kizzuvatna ve Kilikya buluntuları yer almaktadır. Roma bölümünde ziynet eşyaları, giyim aksesuarları ve interaktif görseller sergilenir. Zeytinyağı işliği canlandırması, su altı temalı vitrinler ve farklı tipte lahitler ziyaretçilere sunulmaktadır. Etnografya salonunda Sarıkeçili Yörükleri belgeseli gösterilmekte, sikke bölümünde Tanrıça Tyche’nin interaktif anlatımı dikkat çekmektedir.
Ayrıca Yumuktepe Höyüğü, Soli-Pompeipolis ve Elaiussa-Sebaste kazılarından elde edilen eserler maket, görsel ve projeksiyon destekli sunumlarla tanıtılmaktadır. Bu bağlamda müze, arkeolojik ve etnografik mirası çağdaş müzecilik anlayışıyla ziyaretçiye aktaran bölgesel bir merkez konumundadır.
Konum
Adres: Mersin Arkeoloji Müzesi, 54, Adnan Menderes Bulvarı, Gazi Mahallesi, Yenişehir, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33130, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Bağlı Kurum: T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Ziyaret Günleri: Salı – Pazar Ziyaret Saatleri: 09.00 – 17.00 Kapalı Gün: Pazartesi Okul gruplarının ziyareti önceden randevu alınarak gerçekleştirilmelidir. Randevular, Mersin Arkeoloji Müzesi Müdürlüğü ile telefon veya e-posta yoluyla yapılabilir. Giriş Ücreti: Öğrenciler ve öğretmenlere : Ücretsiz Müze içinde yiyecek ve içecek tüketmek kesinlikle yasaktır. Öğrencilerin su içmeleri yalnızca belirlenen açık alanlarda mümkündür. Ziyaret boyunca öğrencilerin çevreyi temiz tutmaları ve eser alanlarına zarar vermemeleri önemle hatırlatılmalıdır. Müze katları arasında asansör ve merdiven erişimi bulunduğundan hareket kabiliyeti sınırlı öğrenciler için erişim kolaylığı vardır. Kalabalık öğrenci grupları, salonlarda en fazla 15-20 kişilik alt gruplar halinde gezdirilmelidir. Öğrencilere, vitrinlere yaklaşırken mesafe koruma, koşmama, yüksek sesle konuşmama ve eserlere dokunmama kuralları hatırlatılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili sentez yapabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.5.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.O.5.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.O.5.16. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.K.5.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
- T.Y.5.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- T.D.6.20. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.6.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.O.6.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.6.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.Y.6.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.6.10. Yazısında sınıflandırma yapabilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.O.7.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.7.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.Y.8.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.8.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme