Meltem Kampüs Öğrenci Etüt Merkezi
Muratpaşa Belediyesi Kütüphane Müdürlüğü bünyesinde 2024'te hizmete açılan Meltem Kampüs Öğrenci Etüt Merkezi, her biri 15 m²lik alana sahip toplam 6 odadan oluşmaktadır. Çocukların ve gençlerin eğitim öğretim hayatlarına destek olmayı, onlara verimli zaman geçirebilecekleri nitelikli alanlar sağlamayı amaçlayan merkez, 50 kişilik kapasitesi ve ücretsiz kablosuz bağlantı ağı (Wi-Fi) hizmeti ile öğrencilere modern ve erişilebilir bir çalışma ortamı sunmaktadır. Merkezde 3 personel görev yapmakta olup, öğrenciler haftanın her günü giriş kaydı oluşturarak bireysel çalışma alanlarından faydalanabilmektedir. Sessiz, güvenli ve konforlu bir ortamda ders çalışma imkânı sunan merkez, aynı zamanda gençlerin sosyalleşebileceği bir alan olarak da hizmet vermektedir.
Konum
Adres: Meltem Mah. İsmail Baha Sürelsan Cad. 3807 Sok. Muratpaşa/ANTALYA
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Önemli Hususlar - Fotoğraf çekimi yapılmamalıdır. - Yiyecek içecek getirilmemelidir. - Gürültü yapılmamalı, diğer kullanıcıları rahatsız edecek davranışlardan kaçınılmalıdır. - Klima, ışık ve diğer materyallerin ayarlarıyla oynanmamalıdır. - Kaybolan ya da çalınan eşyaların sorumluluğu misafirlerin kendilerine aittir. - Ziyaretçi, merkez personelinin uyarılarını dikkate almakla yükümlüdür. - Grup ziyaretlerinden önce iletişime geçilerek randevu alınmalıdır. Okul Dışı Öğrenme Ortamları Yönünden Kazanımlar - Akademik Destek ve Bireysel Öğrenme Merkezde bulunan bireysel çalışma odaları, öğrencilere dikkat dağıtıcı unsurlardan uzak, sessiz ve düzenli bir ortamda ders çalışma imkânı sağlar. Bu sayede öğrenciler kendi öğrenme stillerine uygun şekilde çalışır, okulda yeterince zaman bulamadıkları konuları derinlemesine öğrenme fırsatı yakalarlar. - Dijital Erişim ve Kaynaklara Ulaşma Ücretsiz Wi-Fi hizmeti sayesinde öğrenciler internet üzerinden ders materyallerine ulaşır, çevrim içi eğitim platformlarını kullanır ve dijital araçları verimli bir şekilde değerlendirirler. Bu da özellikle evinde internet erişimi sınırlı olan öğrenciler için dijital eşitsizliği azaltır. - Sosyal Gelişim ve Sorumluluk Bilinci Kazanma Merkez, yalnızca bireysel çalışmaya değil aynı zamanda öğrencilerin bir arada bulunarak sosyalleşebileceği bir ortam da sunar. Bu durum, öğrencilerin akranlarıyla iletişim kurma, sorumluluk alma ve topluluk içinde kurallara uyma gibi sosyal beceriler geliştirmelerine katkı sağlar.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- FAB.10. Fene yönelik günlük hayatla ilişkili olay, olgu ve/veya durumlara yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar.
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.O.5.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.6.9. Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
- T.K.6.22. Konuşmasını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- MAT.7.6.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.26. Metni eleştirebilme
- T.O.8.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
