Mausoleum Anıt Müzesi
Mausoleum Müzesi, Bodrum’da bulunan ve Antik Dünyanın Yedi Harikasından biri olarak kabul edilen Mausolos Anıt Mezarı’nın kalıntılarını sergileyen önemli bir arkeolojik müze alanıdır. Karya Satrapı Mausolos için M.Ö. 4. yüzyılda inşa edilen anıt mezar, eşi Artemisia tarafından yaptırılmış olup dönemin önde gelen sanatçı ve ustalarının katkılarıyla gerçekleştirilmiştir.
Yaklaşık 45 metre yüksekliğe sahip olan anıt mezar, mimari ve sanatsal açıdan döneminin en görkemli yapıları arasında yer almıştır. Zaman içerisinde yaşanan depremler sonucu büyük ölçüde tahrip olan yapının taşlarının bir bölümü 15. yüzyılda Bodrum Kalesi’nin inşasında kullanılmıştır. Günümüzde müze alanında yapıya ait mermer bloklar, kabartmalar, sütun parçaları ve heykel kalıntıları sergilenmektedir.
Müze, açık hava sergi düzenine sahip olup ziyaretçilere anıt mezarın mimari unsurlarını ve kazı çalışmalarına ilişkin buluntuları inceleme imkânı sunmaktadır. Sergilenen eserler arasında Mausolos ve Artemisia’ya ait olduğu değerlendirilen heykel parçaları ile yapının özgün tasarımını yansıtan mimari elemanlar yer almaktadır. Bilgilendirme panoları ve görsel materyaller aracılığıyla yapının tarihçesi, kazı süreci ve kültürel önemi hakkında açıklayıcı bilgiler sunulmaktadır.
Konum
Adres: Halikarnas Mozolesi, Saray Sokak, Tepecik, Tepecik Mahallesi, Bodrum, Muğla, Ege Bölgesi, 48400, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Pazartesi günleri kapalıdır. Müze içinde sessiz olunmalı, yüksek sesle konuşulmamalıdır; diğer ziyaretçiler rahatsız edilmemelidir. Sergilenen eserlere dokunulmamalı, zarar verilmemelidir. Fotoğraf veya video çekilmeden önce yetkililerden izin alınmalıdır. Cep telefonları sessize alınmalı veya kapatılmalıdır. Çocuklar gözetim altında tutulmalıdır. Yiyecek ve içecekler müze alanına getirilmemelidir. Müze alanı temiz tutulmalı, çöpler çöp kutularına atılmalıdır. Tarihî eserlerin korunmasına özen gösterilmelidir. Acil durumlarda görevlilerin yönlendirmelerine uyulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- MAT.4.3.8. Geometrik nesneler ve şekiller üzerinden doğruya göre simetriyi yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.5.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- MAT.5.4.1. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.8.17. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.21. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.8.24. Medya içeriğini değerlendirebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- DKAB.8.3.1. Dinin temel gayesi konusunu sentezleyebilme
- FB.8.1.1.1. Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketi ve eksen eğikliğinin sonuçları ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
- MAT.8.7.1. Gerçek yaşamda karşılaşabileceği bir olayın olasılığına ilişkin farklı olasılık yaklaşımlarından (öznel, deneysel, teorik) uygun olanı belirleyerek karar verebilme
