Malazgirt Kalesi
Malazgirt Kalesi, Muş’un Malazgirt ilçesinin merkezinde yer alan çok eski bir kaledir. Kesin yapılış tarihi bilinmese de Bizanslıların 10. yüzyılda inşa ettiği düşünülür. Tarih boyunca birçok devletin yönetimine giren kale; Bizanslılardan Selçuklulara, Akkoyunlular, Safevîler ve Osmanlılara kadar pek çok hükümdarlığa ev sahipliği yapmıştır.
1054 yılında Selçuklu Sultanı Tuğrul Bey kaleyi kuşatmış ama alamamıştır. Daha sonra Sultan Alparslan’ın kazandığı 1071 Malazgirt Zaferi ile birlikte kale Selçukluların eline geçmiştir. Fatih Sultan Mehmet Dönemi'nde Osmanlı topraklarına katılan kale, bir süre Safevîlerin eline geçse de Yavuz Sultan Selim zamanında yeniden Osmanlı hâkimiyetine girmiştir.
Ünlü seyyah Evliya Çelebi, 17. yüzyılda burayı ziyaret etmiş ve kalenin Timur’un savaşları sırasında zarar gördüğünü yazmıştır. Çelebi ayrıca kalenin doğuya açılan bir kapısı olduğunu, içinde evler, dükkânlar, çocuk mektebi, han, hamam ve medrese gibi yapılar bulunduğunu anlatmıştır.
Malazgirt Kalesi’nin iç ve dış olmak üzere iki suru vardır. Bazalt taşlarından yapılmış bu surlar zamanla depremler ve savaşlarla zarar görmüş olsa da farklı dönemlerde onarımdan geçmiştir. Bugün hâlâ ayakta duran kale, geçmişten günümüze gelen önemli bir tarihî mirastır.
Konum
Adres: Çayırdere, Malazgirt, Muş, Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Kalenin içine girmek serbest olmakla birlikte Arkeolojik kazı yapılan alanlara dikkat edilmelidir. 2. Düşme tehlikesi nedeniyle kalenin yüksek burcuna çıkılırken çok dikkat edilmelidir. 3.Kale sınırları içinde özel bir işletme bulunmaktadır.Kale içinde yiyecek ve içecek satılmaktadır. 4.Ziyaretçiler yanlarında yiyecek ve içecek getirebilirler. 5.Öğrencilerin fiziksel güvenliği açısından Öğretmenlerin gerekli tedbirleri alması gerekir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- MAT.1.1.1. Rakamları ve 20’ye kadar olan sayıları (20 dâhil), niceliklerin büyüklüklerini temsil etmek için kullanabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- MAT.4.3.4. Standart olmayan ölçü birimleri cinsinden şekillerin alanlarını tahmin edebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- MAT.6.4.1. Uzunluk ve alan ölçme birimleri arasındaki ilişkilerle ilgili analojik akıl yürütebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- SB.6.3.4. XI-XIII. yüzyıllar arasında meydana gelen siyasi faaliyetler ve askerî mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkisini özetleyebilme
- T.D.6.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.4. Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
- T.K.6.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.6.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.K.6.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.6.25. Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme
- T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.D.7.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.8.25. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme