Malatya 100. Yıl İl Halk Kütüphanesi
Malatya Battalgazi ilçesi kanalboyunda yer alan kütüphane binası Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından 04.10.2023 hizmete açılmıştır. Kütüphane Bölümleri ve salonları:
1. Aktivite Salonu (Hafta içi, 08.30-16.00 arasında açıktır. Bilgisayar oyunları, masa tenisi, bilardo ve satranç bulunmaktadır.)
2. Atölyeler (Hafta içi, 08.30-16.00 arası; matematik, bilim, maker vb.)
3. Zemin Kat Çalışma Alanı (haftanın 7 günü, 08.00-22.00)
4. Engelsiz Kütüphane (08.00-17.00)
5. 6/14 Yaş Çocuk Bölümü (haftanın 7 günü, 08.00-17.00)
6. 0/3 Yaş Bebek Bölümü (haftanın 7 günü, 08.00-17.00)
7. 3/6 Yaş Çocuk Bölümü (haftanın 7 günü, 08.00-19.00)
8. Okuma Araştırma Salonları (Edebiyat, tarih, felsefe, sanat, siyaset, sağlık, dil alanlarında toplam 86.839 kitap bulunmaktadır.)
9. Multimedya Salonu
10. Kent Arşivi (Malatya ile ilgili çıkarılan süreli yayınlar, kitaplar bulunmaktadır.)
11. Cep Sinema
12. Grup Çalışma Salonu
13. Konferans Salonu
5. sınıf öğrencilerine bilim atölyesinde (C vitamini, madde, Tesla ve yer çekimi kanunu deneyleri) basit ve sınırlı sayıda deneyler yapılmaktadır.
9. sınıf öğrencilerine matematik atölyesinde bulunan doğal sayılar, tam sayılar, kesirler, ölçme, örüntüler, veri işleme, olasılık, simetri, geometrik şekiller, açılar, alan ve hacim gibi matematiksel kavramlar günlük hayat problemleri üzerinden etkinlik temelli öğretim yöntemiyle ele alınmaktadır.
Konum
Adres: Zafer Mah.Yunus Emre Caddesi, Battalgazi Malatya, Doğu Anadolu Bölgesi, 44300, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Yiyecek ve içecekle girilmez. Kütüphane genel kurallarına uygun davranılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.2.1.2. Güçlü ve gelişime açık olduğu alanlara karar verebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- FB.4.2.1. Besin içeriklerini ayırt etmek için deney yapabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- İHVD.4.1.3. İnsan olmanın getirdiği temel hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- FB.5.2.2.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- MAT.6.2.2. Sayı ve şekil örüntülerini yorumlayabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- FB.7.6.1.1. Elektriklenme ile ilgili bilgi toplayabilme
- MAT.7.3.2. Yansıma dönüşümündeki deneyimlerini orta dikme ve açıortay inşasına yansıtabilme
- MAT.7.6.1. Kategorik veya nicel (sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- SB.7.6.3. Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- MAT.8.6.1. Kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.8.5.3. Öteleme ve yansıma dönüşümlerini içeren problemleri çözebilme