O D Ö O

KOZLU İLÇE GENÇLİK VE SPOR MÜDÜRLÜĞÜ

KOZLU İLÇE GENÇLİK VE SPOR MÜDÜRLÜĞÜ

Konum

Adres: Milli Egemenlik Caddesi, Güney, İncivez Mahallesi, Kozlu, Zonguldak, Karadeniz Bölgesi, 67600, Türkiye

Harita yükleniyor...
Yol Tarifi Al

Ziyaret Gün ve Saatleri

Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.

Pazartesi
08:30 - 17:30
Salı
08:30 - 17:30
Çarşamba
08:30 - 17:30
Perşembe
08:30 - 17:30
Cuma
08:30 - 17:30
Cumartesi
Kapalı
Pazar
Kapalı

Erişilebilirlik Özellikleri

Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.

  • Engelsiz Erişim
  • Rehberlik Hizmeti

Ziyaret Notları

İletişim Bilgileri

Website
Belirtilmemiş
Sanal Müze Adresi
Belirtilmemiş

Öğrenme Çıktıları

  • HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
  • TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
  • TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
  • TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
  • TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar.
  • TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
  • TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
  • HB.2.2.3. Temel trafik işaret levhalarını tanıyabilme
  • HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilme
  • T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
  • T.D.2.2. Dinledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
  • TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
  • TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar.
  • TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
  • SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
  • SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
  • T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
  • T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
  • SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
  • T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
  • T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
  • T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
  • T.D.5.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
  • FB.5.3.2.2. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
  • SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
  • SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
  • SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
  • T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
  • SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
  • T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
  • T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
  • T.D.8.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme