Ketenci Ömer Paşa Cami
Evliya Çelebi, 1082’de (1671) hacca gitmek niyetiyle çıktığı Güney Anadolu seyahatinde uğradığı Elmalı kasabasını oldukça etraflı şekilde anlatırken camiyi “Ketenci Ömer Paşa Cami” diye anmış ve göz alıcı iç süslemesini kısaca tarif ettikten sonra mimarisinden bahsederken onu İstanbul Eyüpsultan’daki Zal Mahmud Paşa Cami’ne benzetmiştir. Ketencizade Cami, 19. yy. başlarında bir süre bakımsız kaldıktan sonra Vakıflar İdaresi tarafından 1938'de ibadete açılmış, 1968’de yeni bir tamirattan geçirilmiştir. Üzeri tek kubbeyle örtülü, kare planlı olan cami tamamen kesme taştan inşa edilmiştir. Giriş cephesinde üstü kubbelerle örtülü, ortada ise diğerlerinden daha yüksek kubbeli olan klasik başlıklı mermer sütunların taşıdığı revaka sahip bir son cemaat yeri vardır. Taç kapı, yay biçiminde ve büyük sivri kemerli olup üstünde altı satır hâlindeki kitabe bulunmaktadır. Cephelerde altta iki sırada dörder, üstte ikişer olmak üzere pencereler açılmıştır. Pencereleri içeriden ve dışarıdan süsleyen alınlıkların üzerlerinin her birinde değişik ayetler yazılı olan çiniler, İznik çini fırınlarının son eserleri sayılmaktadır. Bunlardan bir tanesinin alt köşesinde “Ketebehû el-fakīr Resmî Mustafa İznikî” imzası görülmekte yazıların hattatının bu sanatkâr olduğu anlaşılmaktadır. Kubbe kasnağında da bir dizi pencere bulunan caminin harimi bol ışık almaktadır. Mermer bir mihraba ve minbere sahip olan caminin Evliya Çelebi’nin övdüğü minaresi, ilk mimari biçimini günümüze kadar koruyabilmiştir.
Konum
Adres: İplik Pazarı Mah. Hükümet Cad. No.:1 Elmalı/ANTALYA,Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Önemli Hususlar - Ayakkabı ile girilmemelidir. - Özellikle namaz saatlerinde gürültü yapılmamalıdır. - Fotoğraf çekimi için izin alınmalıdır. Flaşlı fotoğraf çekimi yapılmamalıdır. - Cami içinde yiyecek içecek tüketilmemelidir. - Temizlik ve düzene özen gösterilmelidir. - Kadın ziyaretçiler, başörtüsü ve uygun kıyafete riayet etmelidir. - İbadet saatleri dışında, belirtilen saatler arasında görevli nezaretinde ziyaret edilebilir. - Grup ziyaretlerinden önce iletişime geçilerek randevu alınmalıdır. Okul Dışı Öğrenme Ortamları Yönünden Kazanımlar - Kültürel ve Tarihî Bilinç Geliştirme Öğrenciler; camilerin mimarisi, süslemeleri ve tarihçesi üzerinden Osmanlı ve İslam medeniyetlerine dair bilgi edinir, kültürel mirasa karşı farkındalık ve saygı geliştirirler. - Dinî ve Manevi Değerleri Pekiştirme Öğrenciler; cami içindeki yapılar (mihrap, minber, kürsü vb.) ve işlevleri aracılığıyla İslam ibadet pratiğini somut şekilde gözlemler, böylece dinî bilgilerle gerçek hayat arasında bağlantı kurarlar. - Gözlem, Analiz ve Yerinde Öğrenme Tarihî bir mekânda öğrenme deneyimi yaşayarak görsel hafızalarını geliştiren öğrenciler, sorgulama ve yerinde öğrenme yöntemlerini deneyimleme fırsatı bulurlar.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.21. Toplumsal yaşama yönelik merak ettiği konuyu sorgulayabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- MAT.2.3.2. Geometrik cisim modellerini kullanarak yapılar sentezleyebilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- DKAB.4.1.1. Günlük hayatta kullanılan dinî ifadeleri özetleyebilme
- DKAB.4.1.3. Allah’a (cc) şükrün önemini hayatına yansıtabilme
- DKAB.4.2.1. Allah’ın (cc) birliğini ve yüceliğini kavrayabilme
- DKAB.4.2.3. Dua etme ihtiyacı hakkında düşünebilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- T.D.5.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.O.5.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
- DKAB.5.2.3. Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- T.D.6.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- MAT.6.2.2. Sayı ve şekil örüntülerini yorumlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- FB.8.4.2.2. Farklı maddeler ile etkileşimi sonucunda sesin iletilmesi, yansıması ve soğurulmasına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- MAT.8.5.2. Dik koordinat sisteminde geometrik şekillere ait noktaların apsis ve ordinatlarının öteleme dönüşümündeki değişimlerine ve eksenlere göre yansıma dönüşümündeki değişimlerine ilişkin çıkarım yapabilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.7.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
