Keşap İlçe Halk Kütüphanesi
Keşap İlçe Halk Kütüphanesi, 1986 yılında hizmete başlamış, 2002’de Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından yaptırılan modern binasında faaliyetlerini sürdürmeye başlamıştır. Üç katlı ve 1500 m² kapalı alana sahip bina; çocuk ve yetişkinler için okuma salonları, süreli yayın bölümü, idari birimler ve konferans salonu ile ilçe halkına hizmet vermektedir.
Kütüphane; güncel yayınlar, çocuk ve gençlik bölümleri, süreli yayın arşivi (gazete, dergi) ve bilgisayar destekli araştırma alanlarıyla zenginleştirilmiştir. Bu sayede öğrencilerin bilgiye erişim, kaynak kullanma, araştırma yapma ve yazılı ifade becerileri gelişmektedir. Ayrıca milli kültürün tanınması, bilimsel merakın desteklenmesi ve okuryazarlık bilincinin güçlenmesi açısından da önemli katkılar sağlar.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline göre; Tanıtım yönüyle ilçenin en önemli kültürel merkezlerinden biridir. Yeterlilik açısından zengin içerik ve teknik altyapıya sahiptir. Mekân olarak güvenli, düzenli ve öğrenmeye elverişlidir. Müfredat bağlantısı yönüyle özellikle Sosyal Bilgiler, Türkçe ve Fen Bilimleri dersleriyle ilişkilendirilerek öğrencilerin okul dışı öğrenme deneyimlerini desteklemektedir.
Konum
Adres: Uğurca, Keşap, Giresun, Karadeniz Bölgesi, 28900, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Genel Kurallar: Sessiz Olmak: Okuma salonlarında yüksek sesle konuşulmamalı, arkadaşların çalışmasını engelleyecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Kitaplara Özen Göstermek: Kitapların sayfaları yırtılmamalı, karalanmamalı ve katlanmamalıdır. Kitaplar temiz ve dikkatli kullanılmalıdır. Yerlere Çöp Atmamak: Kütüphane düzeni korunmalı, çöpler çöp kutularına atılmalıdır. Eşyaları Düzenli Kullanmak: Masalar, sandalyeler ve bilgisayarlar özenle kullanılmalı, zarar verilmemelidir. Yiyecek -İçecek Getirmemek: Okuma salonlarına yiyecek ve içecek sokulmamalıdır. Görevlilerin Uyarılarına Uymak: Kütüphane personelinin yönlendirmeleri dikkate alınmalıdır. Ortak Alanları Paylaşmak: Konferans salonu, süreli yayın bölümü ve okuma alanları diğer ziyaretçilerle ortak kullanılmalıdır; saygılı olunmalıdır. Kitapları Zamanında Teslim Etmek: Ödünç alınan kitaplar belirtilen süre içinde geri getirilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.1.1. Kendini geliştirmek istediği alana ilişkin plan yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- İHVD.4.3.1. Vatandaş olmanın getirdiği hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- İHVD.4.2.1. Eşitlik kavramının anlamını sorgulayabilme
- İHVD.4.1.2. Çocuk haklarıyla ilgili kanıta dayalı olarak oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.2. Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- FB.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme
- SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- MAT.6.5.1. Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- FB.7.5.1.2. Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili bilimsel bilgilerin değişebileceğini sorgulayabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme