Keles Belenören Köyü Kültür Evi
Belenören köyü, Sultan I. Murat’ın vakıf köyüdür. O dönemde köyden sağlanan gelirler, vakfın akarları için harcanmaktaydı. Köyün adına, ilk olarak 1521 tarihli ayrıntılı tapu tahrir defterinde rastlanmaktadır. Binlerce yıl ve aralıksız biçimde iskâna uğramış bir yerleşim alanı olan Belenören köyü, denilebilir ki 14. yüzyılda Türkler tarafından yeniden kurulmuştur. Belenören köyünün eski adı, Belenviran’dır. Belenviran adının, Belenören olarak anılması çok eskilere dayanmasına rağmen köyün adı, bazı belgelerde Belenviran bazı belgelerde ise Belenören olarak geçmektedir. Bunun nedeninin “viran” sözcüğünün “ören” yeri anlamında da kullanılması olduğu düşünülmektedir. Tazlak Tepesi’nin belindeki ören yerinde bulunan köyün, Belenören adını almasının nedeni budur. Belenören köyünün kuruluşuna ilişkin birçok söylence bulunmaktadır. Bölgede yaygın olarak anlatılan söylenceye göre Belenören Köyü, Bilecik’ten gelen üç kardeş tarafından kurulmuştur. Çanakkale Savaşları ile I. Dünya Savaşı’na çok sayıda Belenörenli genç katılmış; ancak birçoğu geriye dönememiştir. Acıdır ki Belenörenli şehitlerimizin adına herhangi bir belgede rastlanmamış, şehitlerin çoğunun adı, köylünün belleğinden de silinmiştir. Büyükşehir Belediyesi tarafından sivil mimarlık örneği olarak kabul edilen bina restore edilerek Belenören Köyü Kültür Evine dönüştürülmüştür. Kültür Evinde yöreye ait etnografik eserler yer almaktadır.
Konum
Adres: Cuma Mahallesi Atatürk Caddesi 16740 Keles Belediyesi
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Giriş ücretsizdir. Müze alanında sessizlik korunmalı, diğer ziyaretçiler rahatsız edilmemelidir. Sergi ve tarihi eserlere dokunulmamalıdır. Yiyecek ve içecek müze alanına getirilmemelidir. Fotoğraf çekimi, müze kurallarına uygun şekilde yapılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.1. Geçmişten günümüze çocuk oyun ve oyuncaklarının değişimini karşılaştırabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.7.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.7.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.25. Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme