Kelebekler Vadisi Tabiat Parkı
Geyikpınar Mahallesi’nde bulunan Kelebekler Vadisi Tabiat Parkı, ilçe merkezine 6 km uzaklıktadır. Arabayla Beypazarı-Karaşar Yolu üzerinden ulaşım sağlanmaktadır. Sahip olduğu bitki ve doğal yaşam çeşitliliği ile Ankara’nın en önemli tabiat parklarından biri olan Kelebekler Vadisi Tabiat Parkı, tarihte Frigler ve Hititler gibi eski medeniyetlerin bir yaşam alanıydı. Yapılan arkeoloji çalışmalarında, Roma Dönemi’ne ait tarihi kalıntılara da rastlanmıştır.Bir doğa harikası olarak gösterilen bu tabiat parkında, 100’e yakın kelebek türüne ek olarak kurt, tilki, tavşan, domuz ve geyik gibi canlılar da yaşamaktadır. Doğal peyzaj özellikleri, abiyotik (iklim, hidroloji, topografya, toprak ve jeoloji) ve biyotik (flora ve fauna) faktörler yönünden sahanın doğal dokusu ve görünümü çok güzeldir. Orman ve Yayla ekosisteminin hakim olduğu bir noktalar içerisindeki alanlarda patika yollar ile günübirlik kullanım için elverişlidir.Kelebekler Vadisi Tabiat Parkı, doğal yaşamı gözlemlemenin yanı sıra, piknik yapmak ve aile ile birlikte keyifli vakit geçirmek için de ziyaret edilebilir. Bu park, doğa yürüyüşleri ve doğa fotoğrafçılığı için de uygundur.
Konum
Adres: Beypazarı, Ankara, İç Anadolu Bölgesi, 06730, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
24 saat açıktır. Zamanlama: İlkbahar ve yaz ayları kelebeklerin yoğun olduğu dönemdir. Hava durumunu kontrol edin; yağışlı havalarda ziyaret zor olabilir. Süre: Öğrencilerle tam gün ayırmak iyi olur; vadide yürüyüşler ve gözlem için 2–3 saat idealdir. Giyinme: Rahat yürüyüş ayakkabısı, şapka, güneş kremi. Ekipman: Su, atıştırmalık, küçük sırt çantası. Fotoğraf makinesi veya dürbün faydalı olabilir. Güvenlik: Öğrencilerin birbirinden kopmaması için gruplar oluşturun ve baştan kuralları netleştirin. Doğa ve Biyoloji Eğitimi: Kelebeklerin yaşam döngüsü, bitki örtüsü ve ekosistem konularını önceden anlatın. Gözlem Çalışmaları: Öğrencilere kelebek türlerini ve bitki çeşitlerini tanıma görevleri verilebilir. Sanat ve Yaratıcılık: Doğa çizimleri, fotoğraf çekimleri veya kısa günlük yazıları yapılabilir. Yakındaki tesisler: Beypazarı’nda konaklama ve yemek olanakları mevcut. Günlük gezi için piknik alanları kullanılabilir. Tuvalet ve Dinlenme Alanları: Vadide sınırlı sayıda olduğundan molaları planlayın. Öğrenci sayısına göre refakatçi öğretmen veya veli alın. İlkyardım çantası ve acil iletişim bilgileri hazır olsun. Doğaya zarar vermemek ve çöpleri taşımak konusunda öğrencilere önceden bilgi verin. 6. Ekstra İpuçları Rehberli tur: Bölgeye hakim bir rehber, geziyi hem daha güvenli hem de daha eğitici kılar. Fotoğraf ve gözlem defteri: Öğrenciler gördüklerini kaydedebilir; gezi sonrası sunum veya proje için materyal olur. Öğrenci motivasyonu: Oyuncu görevler veya küçük ödüller, dikkat ve ilgiyi artırabilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.11. Konuşmasında tahminlerinden yararlanabilme
- T.K.8.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme