Keçiborlu Gençlik Ve Spor İlçe Müdürlüğü
Keçiborlu Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü olarak, ilçemizin çocuk ve gençlerini düşünerek, onların sportif ve kültürel gelişimlerine katkıda bulunmak, yararlı hobiler ederek kaliteli zaman geçirmelerine yardımcı olmak için çalışmaktadır. Keçiborlu Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü bünyesinde 250 seyirci kapasiteli, kaloriferli, kauçuk zeminli, profesyonel müsabakalara uygun 60. Yıl Kapalı Spor Salonu; her yaştan öğrenciye hitap edecek seviyede kitaplar bulunan bir kütüphane; çocuk ve gençlerimizin internet üzerinden araştırma ve bilgi edinme amacıyla kullanabilecekleri 10 adet bilgisayardan oluşan bir Bilgisayar Atölyesi; 5 adet gitar, 5 adet keman ve 1 adet piyano ile çocuk ve gençlerimizin müzik eğitimi aldığı ve müzik icra ettiği bir Müzik Atölyesi; öğrencilerimizin mantık yürütme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla ilgilerini çekebilecek akıl ve zeka oyunlarının bulunduğu Akıl ve Zeka Oyunları Atölyesi; öğrencilerin bir eğitmen eşliğinde hayal güçlerini boya ve kalemlerle resmedebilecekleri bir Resim Atölyesi bulunmaktadır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Dışarıdan yiyecek içecek getirilmesi yasaktır. 2. Güvenlik talimatlarına uymak zorunludur. 3. Her hangi bir durumda içerde bulunan görevlilerden yardım istenilebilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HSAB.2. Farklı ebat ve özellikteki nesneleri etkin bir şekilde kullanabilme
- HSAB.3. Jimnastik, dans ve hareket etkinliklerinde ritmik beceriler sergileyebilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- HSAB.5. Kişisel ve genel alanın farkında olarak hareket edebilme
- HSAB.6. Eşle/grupla ahenk içinde hareket örüntüleri sergileyebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- T.Y.5.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.5.6.1. Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme
- FB.8.4.1.3 Sesin frekansına göre ince veya kalın olarak işitilmesine neden olan ses özellikleri ile ilgili deney yapabilme
- FB.8.4.2.1. Ses ile ilgili değişkenlerin işitmeye etkisi hakkında hipotez oluşturabilme