Kazcıoğlu Industrial Fabrikası
Kazcıoğlu Endüstriyel Üretim Tesisi, 1960 yılında Kütahya’nın Simav ilçesinde kurulmuş olup günümüzde 4.000 metrekarelik kapalı alanda üretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Tesiste yaklaşık 260 personel görev yapmaktadır.
Tesis, otomotiv, traktör ve iş makinesi sektörlerinde kullanılan parçaların üretimini gerçekleştirmektedir. Üretim faaliyetleri kapsamında basınçlı boru ve hortum kompleleri, talaşlı imalat parçaları, direksiyon ve süspansiyon bileşenleri ile soğuk formasyon dövme ürünleri üretilmektedir. Bu parçalar, farklı sanayi alanlarında kullanılmak üzere hassas üretim süreçlerinden geçmektedir.
Üretim süreci; talaşlı imalat, boru büküm, montaj, kaynak, kaplama, kalite kontrol, kalıp üretimi ve Ar-Ge çalışmalarının yürütüldüğü entegre tesislerde gerçekleştirilmektedir.
Kazcıoğlu Endüstriyel Üretim Tesisi, yurt içi pazarın yanı sıra yurt dışındaki çeşitli ülkelere de ihracat yapmaktadır. Tesise yapılan öğrenci ziyaretlerinde öğrenciler, üretim aşamalarını gözlemleme olanağı bulmakta ve endüstriyel üretim süreçleri, kalite kontrol uygulamaları ile iş güvenliği kuralları hakkında bilgi edinmektedir.
Konum
Adres: Kekliktepe Mah. Atatürk Cad. No:262 A 43500 Simav/Kütahya
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Grup ziyaretleri önceden planlanmalı ve yetkililere bilgi verilmelidir. Ziyaret süresince öğretmenlerin, rehberlerin ve tesis görevlilerinin yönlendirmelerine uyulmalıdır. Bazı alanlar ziyaretlere kapalıdır. Telefon ve kamera ile çekim yapılmasına izin verilmemektedir. Tesisteki uyarı levhalarına dikkat edilmeli ve kurallara uyulmalıdır. Tesiste yüksek sesle konuşmak, koşmak veya dikkat dağıtıcı davranışlarda bulunmak yasaktır. Üretim alanlarında bulunan makine, araç ve ekipmanlara dokunulmamalıdır. Ziyaret boyunca düzenli bir sıra ve disiplin içinde hareket edilmelidir. Üretim alanlarına girerken verilen koruyucu donanımlar (baret, yelek vb.) mutlaka kullanılmalıdır. Kaygan zemin veya hareketli makineler konusunda dikkatli olunmalıdır. Tesiste yiyecek ve içecek tüketilmemelidir. Çöp atılmamalı, tesis alanı temiz tutulmalıdır. Ziyaret sonunda öğretmen veya rehberin yönlendirmesiyle toplu şekilde tesisten çıkılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAB.11. Araştırılabilecek problemler belirleyebilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.4. Fene yönelik olay ve/veya olgulara yönelik bilimsel veriye dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.5. Fene yönelik olay ve olguları operasyonel/ işevuruk olarak tanımlayabilme
- FAB. 7. Günlük hayatındaki fene yönelik olaylar hakkında gözlemlerine dayalı basit düzeyde bilimsel çıkarımlar yapabilme
- FAB.10. Fene yönelik günlük hayatla ilişkili olay, olgu ve/veya durumlara yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- SAB.22. İhtiyaçların karşılanabilmesi için bir gelire ihtiyaç olduğunu anlayabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- MAT.1.1.8. Standart olmayan uygun ölçme araçları ile nesnelerin uzunluğunu ve tartacağı kütlenin ölçüm sonuçlarını tahmin edebilme
- MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- MAT.2.1.11. Standart uzunluk ve kütle ölçü birimleri cinsinden uzunlukları ve kütleleri tahmin edebilme
- MAT.2.3.7. Verilen şekiller arasından simetrik olanları ayırt edebilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- MAT.3.1.14. Olayların oluş sürelerini tahmin ederek yargıda bulunabilme
- MAT.3.3.2. Kenar sayılarına göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.3.6.1. Bazı araç gereçlerin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.4.4.2. Maddelerin ısı etkisiyle değişimine yönelik deney yapabilme
- FB.4.4.1. Maddelerin hâl değişimine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.4.5.2. Mıknatısın etki ettiği maddelere ilişkin bilimsel gözleme dayalı tahmin yapabilme
- FB.4.5.3. Mıknatısın kullanım alanlarına yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- DKAB.4.3.4. Peygamberlerin çalışmayı sevdiğine dair çıkarım yapabilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- FB.5.5.3.1. Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.5.5.4.1. Maddeleri ısı iletimi bakımından sınıflandırabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- FB.6.5.1.1. Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.6.5.2.1. Maddelerin erime, donma ve kaynama noktasını gösteren deney yapabilme
- FB.6.5.3.2. Deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarına ilişkin tümdengelimsel akıl yürütebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.8.2.1.1. Basit makineleri sınıflandırabilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme