Kayseri Kalesi
3. yüzyılda Roma döneminde yapılan ve 6. yüzyılda Bizans döneminde daraltılan Kayseri Kalesi ve Surları, bugünkü şekliyle Selçuklu Sultanı I. Alaeddin Keykubat zamanında yapılmıştır. Karamanoğulları ve Osmanlı Devleti zamanında iki defa tamir gören kale, Orta Anadolu'da ulaşım geçitleri üzerinde bulunan Kayseri şehir merkezini korumuştur. Günümüze kadar gelen eski varlığı ve zaman içinde yapılan ekleriyle tipik bir Orta Çağ kalesidir. Düz bir alana kurulmuş olup Dış Kale ve İç Kale olarak iki kısımdan oluşmaktadır. İç Kale, Dış Kale'ye göre daha yüksek yapılmıştır ve etrafına eklenen sur duvarları ile ayrı bir kale konumuna getirilmiştir. Öğrencilerin yaşadıkları bölgenin tarihini ve kültürel mirasını tanımalarına imkân veren bu mekân, genişliği ve tarihi dokusuyla Görsel Sanatlar başta olmak üzere Beden Eğitimi, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Türkçe dersleri için uygun bir okul dışı öğrenme ortamıdır.
Konum
Adres: Kayseri Kalesi, Kaleönü Caddesi, Cumhuriyet Mahallesi, Kayseri, Melikgazi, Kayseri, İç Anadolu Bölgesi, 38110, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Mekan merkezi konumda ve ulaşımda trafik yoğunluğu fazladır. Ziyaret esnasında trafik tedbirlerini alınmasına özen gösterilmelidir. Düşme ve yaralanma riskine karşı dikkatli olunmalıdır. Yerlere çöp atılmamalı, temizlik ve düzene özen gösterilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- GS.1.2.2. Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme
- GS.1.2.1. Görsel işaret ve sembollerdeki mesajları okuyabilme
- GS.1.7.1. Tabiat tarihi müzesi koleksiyonunu sınıflandırabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- GS.2.2.1. Türk devletlerinin bayraklarındaki görsel mesajları okuyabilme
- GS.2.2.2. Millî kültüre ait motiflerle birim ve biçim ilişkisi kurarak sanatsal üretim yapabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- GS.3.2.2. Anadolu halk kültüründeki sembolleri ve karakterleri kullanarak mozaik çalışması yapabilme
- GS.3.2.1. Anadolu halk kültüründeki sembol ve karakterlerin görsel mesajlarını okuyabilme
- GS.3.7.2. Okulunda bilim ve teknoloji müzesi yapabilme
- GS.3.7.1. Geçmiş ve günümüz teknolojilerini estetik ve işlevsel açıdan karşılaştırabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- GS.4.2.2. Kültürel ve yerel motiflerle resim yapabilme
- GS.4.2.1. Sanat eserlerinde yer alan kültürel ve yerel göstergelerin mesajlarını okuyabilme
- GS.4.7.2. Okulunda etnografya müzesi yapabilme
- GS.4.7.1. Anadolu coğrafyasının etnografik çeşitliliği hakkında genelleme yapabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- GS.5.2.2. Anadolu Türk kültürüne ait estetik motiflerle kolaj yapabilme
- GS.5.2.1. Anadolu Türk kültürüne ait motiflerdeki görsel mesajları okuyabilme
- GS.5.7.2. Okulunda arkeoloji müzesi yapabilme
- GS.5.7.1. Sergileme mekânlarına göre müzeleri karşılaştırabilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- GS.6.2.2. Farklı kültürlere ait estetik motiflerle ileri dönüşüm ürünü yapabilme
- GS.6.2.1. Farklı kültürlere ait günlük eşyalar, kıyafetler ve mimarideki görsel mesajları okuyabilme
- GS.6.7.1. Müze türleri ve koleksiyonları hakkında genelleme yapabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- GS.7.2.1. Tasarım ürünleri ve logolardaki göstergelerin mesajlarını okuyabilme
- GS.7.7.1. Türk müzeciliğine ilişkin bilgi toplayabilme
- GS.8.7.2. Kentin tarihî dokusunu yansıtan katalog yapabilme
- GS.8.7.1. Kent kültürü ve müzeler arasındaki ilişkileri sorgulayabilme