Kartepe Kayak Merkezi
1602 m yükseklikte bulunan Kartepe Kayak Merkezi kış sporu severlere kapılarını Aralık ayında açmaktadır. 4 mekanik kayak tesisi, 14 pistin yer aldığı 42 km uzunluğundaki pist alanı ile merkez, farklı zorluk seviyelerindeki sporcuları ağırlanmakta, snowboard, kar motosikleti, atv, big foot gibi farklı spor aktivitelerine de imkan sağlanmaktadır. İzmit Körfezi ve Sapanca Gölü manzaralı dağın zirvesinde bulunan Kartepe Kayak Merkezi’ne Maşukiye’den başlayan bir orman yolu ile ulaşmak mümkün.
Konum
Adres: Kartepe Ski Center, Alabalık Sokak, Maşukiye Mahallesi, Kartepe, Kocaeli, Marmara Region, 41295, Turkey
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Skipass ücretleri sezona göre değişiklik göstermektedir. Aralık ayında faaliyete geçmekte, hava durumuna göre ziyaret gün ve saatleri değişiklik gösterebilmektedir. Ziyaretinde dikkat etmen gereken bazı genel kurallar ve öneriler: • Ziyaret Hazırlığı: Pist ve havanın durumu sezon öncesi mutlaka kontrol edilmeli — kar durumu ve Skipass fiyatları güncel olarak takip edilmeli • Güvenlik ve Ekipman: Uygun kıyafet (kask, mont, gözlük) temini önemli. Yüksek riskli pistlerde profesyonel rehberlik gerekebilir. • Pist Düzeyi Uyum: Seviye belirleme sonrası uygun pist seçilmeli; acemilere yeşil/mavi, tecrübelilere kırmızı/siyah uygun olur. • Davranış & Kayak Etiği: Yoğun dönemlerde dikkatli ve sabırlı olmak, özellikle lift bölgelerinde kural ve tabelalara uymak önemli. • Fotoğraf & Manzara: Kartepe’nin manzarasını değerlendirirken görsel ve doğa açısından dikkatli davranılmalı, kalabalığı rahatsız etmeyerek keyif alınmalı.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- MAT.1.3.1. Hedefe ulaşmak için mesafeleri ve yönleri içeren yönergeleri çözümleyebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.2.5.1. Hava olayları ve mevsimler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- MAT.2.3.1. Günlük yaşamda kullanılan nesneleri biçimsel özelliklerine göre geometrik cisim olarak sınıflandırabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- FB.3.5.1. Varlıkların hareket durumlarını gözleme dayalı tahmin edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- MAT.3.3.4. Standart olmayan ve standart ölçme araçları ile şekillerin çevre uzunluğunu tahmin edebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- MAT.4.3.3. Geometrik şekillerin çevre uzunluğunu ölçmede matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- DKAB.4.1.3. Allah’a (cc) şükrün önemini hayatına yansıtabilme
- FB.5.2.3.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.5.2.2.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- MAT.5.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- MAT.6.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- FB.6.2.1.2. Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındaki bir cismin hareketine yönelik deney yapabilme
- T.K.6.23. Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- FB.7.2.1.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
- FB.7.2.1.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
- SB.7.2.1. Küreselleşmenin insan ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi yorumlayabilme
- MAT.7.6.1. Kategorik veya nicel (sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.D.7.19. Dinlediğinde/izlediğinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- DKAB.7.1.3. Melek ve ahiret inancının insan davranışına etkisi hakkında düşünebilme
- FB.8.1.2.1. İklim ve hava olaylarını karşılaştırabilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- MAT.8.6.1. Kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- FB.8.2.1.2. Günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bilimsel model oluşturabilme
- T.K.8.6. Konuşmasında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini yapılandırabilme