Kardelen Kestane Şekeri Fabrikası
KARDELEN KESTANE ŞEKERİ FABRİKASI
Kardelen Kestane Şekeri markası adı altında üretim yapan firmamız İlka Şekerleme Mamulleri ve Gıda San. Ltd. Şti. 1991 yılında Bursa'da üretime başlamıştır. Şirket 2007 yılında taşındığı 6000 m² açık alan üzerinde 4000 m² kapalı alana sahip yeni tesiste üretim yapmaktadır. Bünyesinde +5°C 100 ton kapasiteli taze kestane muhafaza deposu, kestane soyum ve paketleme hattı ve -18°C 800 ton kapasiteli dondurulmuş kestane muhafaza deposu mevcuttur. Öğrenci gruplarına Bursa’nın sembollerinden olan kestane şekeri yapım aşamalarını konu alan eğitimler vermektedir.
Okul gezileri, maksimum 50 kişilik gruplar şeklinde kabul edilmektedir.
Konum
Adres: Yayalacık Mahallesi, Nilüfer, Bursa, Marmara Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Salı ve perşembe günleri 10.00-15.00 Ziyaret ücretsizdir. Okul gezileri, maksimum 50 kişilik gruplar şeklinde kabul edilmektedir. Gıda üretimi yapılan bir tesisin ziyareti için MUTLAKA önceden fabrika yönetimi ile iletişim kurulmalı ve randevu alınmalıdır. Üretim akışı, ziyaret saatleri dışında tutulabilir. Öğrencilere, ziyaret edilen yerin ciddi hijyen kurallarına tabi olduğu ve üretim bandında çalışırken iş güvenliği kurallarına harfiyen uyulması gerektiği anlatılmalıdır. Üretim alanına girilmeden önce özel hijyen kıyafetleri (galoş, bone, maske, koruyucu önlük) giyilmesi zorunludur. Bu malzemeler fabrika tarafından sağlanır. Üretim bandında bulunan makinelere, kazanlara, ısıtma ünitelerine, elektrik panolarına ve İŞLENMEKTE OLAN ürünlere ASLA dokunulmamalıdır. Hijyen kuralları gereği, fabrika ve üretim alanlarında su dahil hiçbir yiyecek, içecek veya sakız tüketimi kesinlikle yasaktır. Okul servislerinin fabrika sahası içine giriş/çıkış ve park kuralları (güvenlik kontrol noktası) önceden öğrenilmeli ve harfiyen uyulmalıdır. Kardelen Kestane Şekeri Fabrikası ziyareti, okul dışı öğrenme ortamı olarak benzersiz bir değere sahiptir; çünkü öğrencilerin ders kitaplarında kalan teorik bilgiyi, somut bir üretim döngüsü içinde deneyimlemesini sağlar. Bu ortamda öğrenciler, bir yandan kestanenin tarladan sofraya olan ekonomik serüvenini gözlemlerken, diğer yandan gıda kimyası, endüstriyel hijyen ve iş güvenliği gibi karmaşık konuların devasa ölçekteki pratik uygulamalarını canlı olarak görürler. Fabrika gezisi, sadece bir ürünün nasıl yapıldığını göstermekle kalmaz, aynı zamanda kalite kontrol uzmanlığı ve gıda mühendisliği gibi meslekleri yerinde tanıtarak kariyer bilinci oluşturur ve öğrencilerin bölgesel ekonomik mirasa dair aidiyet duygusunu güçlendirir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.22. İhtiyaçların karşılanabilmesi için bir gelire ihtiyaç olduğunu anlayabilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- SB.4.5.1. Doğal kaynakların tüketimi ile ilgili grafik yorumlayabilme
- SB.4.5.2. İstek ve ihtiyaçları arasındaki bilinçli seçimleri hayatına yansıtabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- FB.4.2.2. Besinlerde vitamin ve/veya mineral bulunduğuna ilişkin genelleme yapabilme
- FB.4.2.3. Besinlerin işlevleri ile ilgili hipotez oluşturabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.8.6.2.1. Elektrik enerjisinin dönüştüğü enerjileri sınıflandırabilme
