Karasu Gölpark Mesire Alanı
"Doğayla İç İçe Bir Gün: Karasu Gölpark" Sakarya’nın Karasu ilçesinde yer alan Gölpark Piknik ve Mesire Alanı, doğayla baş başa kalmak isteyenler için harika bir yerdir. Denizle gölün birleştiği bu güzel alan, kuş sesleri, yeşillikler ve temiz havasıyla insanı dinlendirir. Gölpark’ta yürüyüş yolları, oturma alanları, çocuk parkı ve piknik yerleri bulunur. Aileler burada mangal yapabilir, çocuklar parkta oynayabilir. Göl kenarında yürüyüş yaparken doğanın tadını çıkarmak mümkündür. Bölgeye giriş ücretsizdir ve hafta sonları özellikle kalabalık olur. Temizliğiyle dikkat çeken Gölpark, doğa yürüyüşleri yapmak, fotoğraf çekmek ve güzel vakit geçirmek için oldukça uygundur. Karasu Gölpark, hem dinlenmek hem de eğlenmek isteyenler için çok güzel bir alternatiftir. Sakarya’da yaşayan öğrenciler ve aileleri için mutlaka görülmesi gereken yerlerden biridir.
Konum
Adres: Akkum, Aziziye Mahallesi, Karasu, Sakarya, Marmara Bölgesi, 54500, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Hafta sonları ve yaz aylarında yoğunluk yaşanabilir; daha sakin bir deneyim için hafta içi ziyaret önerilir. Göl kenarındaki yürüyüş iskelelerinin güvenliği konusunda bazı ziyaretçiler endişelerini dile getirmiştir. Giriş ücretsizdir. Masa ve mangal kullanımı için ücret talep edilebilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.2. Krokiyi kullanarak bulunduğu yerin konumunu algılayabilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.3.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- DKAB.4.2.2. Allah’ın (cc) kullarına olan sevgisini gözleme dayalı tahmin edebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme