Karaköy Cuma Cami
İl merkezinin 7 km. batısında, Karaköy sınırları içinde bulunmaktadır. Cami, mevcut kitabelerinden anlaşılacağı üzere; Hicri 970 (1562 – 1563) tarihinde Musa Paşa oğlu Mehmet Bey’in annesi tarafından Cuma Camisi olarak yaptırılmıştır. Dikdörtgen planlı, moloz taş örgülü cami, düz ahşap tavanlıdır. Tavanı iki sıra halinde dört ahşap direk taşımaktadır. Kuzeyinde yine ahşap direklerle taşınan açık bir son cemaat yeri bulunmaktadır. Mermerden yapılmış basık kemerli cümle kapısının ahşap kapı kanatları kündekâri tekniğinde işlenmiştir. Giriş kapısı üzerinde yer alan sülüs hatlı çini kitabesiyle dikkat çekmektedir. Caminin iki çini kitabesi olduğu bilinmekte ise de; bir tanesi bugün mevcut değildir. Kuzeyinde dört kare kesitli ayak, ahşap mahfili taşımaktadır. Beş kenarlı ve mukarnaslı mihrabı ile sade ahşap bir minberi vardır. Beden duvarlarındaki iki sıra halindeki pencerelerden alt sıradakiler sivri kemer alınlıklı ve ahşap söveli, üst sıradakiler sivri kemerli ve alçı şebekelidir. Kirpi saçaklıdır.
Konum
Adres: BOLU YOLU, Karaköy Mahallesi, Yumrukaya, Bolu Merkez, Bolu, Karadeniz Bölgesi, 14030, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Bolu'nun en eski ve en özel camilerinden birini ziyaret etmek üzeresiniz. İşte Karaköy Cuma Camii'ni gezerken dikkat etmeniz gerekenler ve bu tarihi yapıyı daha yakından tanımanızı sağlayacak kısa notlar: Gezginin Gözünden Tarihe Yolculuk Yaklaşık 500 Yıllık Bir Cami: Bu cami, siz doğmadan çok çok önce, Osmanlı İmparatorluğu zamanında, 1562-1563 yıllarında inşa edildi. Yani neredeyse 500 yıldır burada! Bir Annenin Hediyesi: Caminin, Musa Paşa'nın oğlu Mehmet Bey'in annesi tarafından yaptırıldığını biliyor muydunuz? Bu güzel eser, bir annenin hayratıdır. Adı Neden "Cuma Camii"? Eskiden köylerdeki küçük mescitlerde Cuma namazı kılınmaz, o köyün veya bölgenin en büyük, merkezi camisinde toplanılırdı. Karaköy Cuma Camii de böyle önemli bir merkez camisiydi. Dikkatle Bak, Farkı Gör! Ahşap Direkleri Say: İçeri girdiğinizde tavanı taşıyan 4 büyük ahşap direği göreceksiniz. Bu direkler, camiye asırlardır sağlam bir şekilde ayakta durma gücü veriyor. Onlara dokunarak tarihin gücünü hissedebilirsiniz. Kapıdaki Sanatı Keşfet (Kündekâri): Caminin giriş kapısı sıradan bir kapı değil. "Kündekâri" adı verilen özel bir teknikle, küçük ahşap parçalarının birbirine çivi veya tutkal olmadan geçirilmesiyle yapılmış bir sanat eseridir. Parçaların nasıl birleştiğini yakından inceleyin. Girişteki Çinili Yazı: Kapının hemen üzerinde Osmanlıca harflerle yazılmış çini bir kitabe göreceksiniz. Bu, caminin kimin tarafından ve ne zaman yapıldığını anlatan bir nevi kimlik kartıdır. Mihrabın Girintileri: İmamın namaz kıldırdığı, duvarın içindeki girintili kısma "mihrap" denir. Bu caminin beş kenarlı mihrabındaki "mukarnas" adı verilen geometrik süslemeleri fark etmeye çalışın. Tıpkı bir arı peteği gibi görünür. Pencerelerdeki Işık Oyunu: Alt sıradaki pencereler ile üst sıradaki alçı süslemeli pencerelerin farklı olduğunu göreceksiniz. Işığın bu pencerelerden içeri nasıl süzüldüğünü ve içeride nasıl bir atmosfer oluşturduğunu gözlemleyin. Sade Ama Etkileyici Minber: Hutbe okunan merdivenli yapıya "minber" denir. Caminin ahşap minberi, süslü olmasına rağmen oldukça sade ve zarif bir işçiliğe sahiptir. Ziyaretin Küçük Kuralları 1. Sessiz Olalım: Camiler ibadet edilen kutsal mekanlardır. İçeride koşturmadan, bağırmadan, sessizce gezmeye özen gösterelim. 2. Saygılı Giyinelim: Camiyi ziyaret ederken kıyafetlerimizin temiz ve düzenli olmasına dikkat edelim. 3. Tarihe Dokun, Ama Zarar Vermeyelim : Tarihi eserleri incelerken onlara zarar vermemeye, çizmemeye veya kirletmemeye özen gösterelim. Unutmayın, bu eserler bizden sonraki nesillere de kalmalı. Bu notlarla Karaköy Cuma Camii gezinizin daha anlamlı ve keyifli geçeceğini umuyoruz. Tarihin içinde yapacağınız bu kısa yolculuğun tadını çıkarın!
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT. 1.3.3. Günlük yaşamdaki nesneleri biçimsel özelliklerine göre ayırt edebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- DKAB.4.2.3. Dua etme ihtiyacı hakkında düşünebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
- DKAB.5.2.3. Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- MAT.6.2.2. Sayı ve şekil örüntülerini yorumlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- MAT.7.3.2. Yansıma dönüşümündeki deneyimlerini orta dikme ve açıortay inşasına yansıtabilme
- MAT.8.3.3. Bir üçgene eş üçgen oluşturmak için üçgenle ilgili bilinmesi yeterli olan elemanlara dair çıkarım yapabilme
- MAT.8.5.1. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla öteleme dönüşümünü çözümleyebilme
- MAT.8.5.2. Dik koordinat sisteminde geometrik şekillere ait noktaların apsis ve ordinatlarının öteleme dönüşümündeki değişimlerine ve eksenlere göre yansıma dönüşümündeki değişimlerine ilişkin çıkarım yapabilme
- MAT.8.5.3. Öteleme ve yansıma dönüşümlerini içeren problemleri çözebilme
- FB.8.4.2.2. Farklı maddeler ile etkileşimi sonucunda sesin iletilmesi, yansıması ve soğurulmasına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
