Karacasu Ilıca Musa Paşa Cami
Karacasu Beldesi’nde yer alan cami, kitabesine göre H. 916 (M.1510-1511) yılında, İsfendiyar oğlu Kızıl Ahmet Bey’in oğlu Musa Paşa tarafından yaptırılmıştır. 1944 depreminde hasar gören cami, 1960 yılında taç kapısı hariç eski ölçüsünde yeniden inşa edilmiş ve eski kitabesi camiye aynen monte edilmiştir. Kare planlı, kubbeli, tek hacimli küçük bir camidir. Moloz taş ve tuğla almaşığı ile inşa edilmiştir. Sadece cümle kapısı kesme taştan yapılmıştır. Ahşap tavanlı caminin ibadet mekânı önünde evvelce 3 bölümlü son cemaat yerinin bulunduğu kalıntılardan tespit edilmekte ise de yeniden inşa edilirken bu kısım kaldırılmıştır. Camide sivri kemer alınlıklı küçük pencereler bulunmaktadır. Dıştan kırma çatı ile örtülüdür ve kirpi saçaklıdır.
Konum
Adres: Musa Paşa Camii, 14-25, Karacasu Fatih Mahallesi, Karacasu Beldesi, Bolu Merkez, Bolu, Karadeniz Bölgesi, 14200, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Bu notlar, camiyi gezerken neleri görmeniz ve hangi ilginç bilgilere dikkat etmeniz gerektiği konusunda size yardımcı olacaktır. 1. 500 Yıllık Bir Tarihe Dokunmak: Bu cami, yaklaşık 500 yıl önce, Osmanlı İmparatorluğu'nun ilk dönemlerinde, Musa Paşa adında bir yönetici tarafından yaptırılmıştır. Neredeyse bir tarih kitabının sayfalarında geziyor gibi hissedeceksiniz! 2. Depremi Atlatıp Ayakta Kalan Cami: Cami, 1944 yılında yaşanan büyük bir depremde hasar görmüş. Ama insanlar bu değerli yapıyı unutmamış ve 1960 yılında aslına uygun olarak yeniden inşa etmişler. Bu, tarihi eserlere nasıl sahip çıkmamız gerektiğini gösteren harika bir örnek. 3. Kapıdaki Sır: Caminin giriş kapısı olan taç kapı diğer duvarlardan farklı olarak özenle kesilmiş taşlardan yapılmıştır. Bu kapı, caminin en süslü ve dikkat çekici yerlerinden biridir. Üzerindeki kitabeyi bulmaya çalışın! Bu kitabede caminin kim tarafından ve ne zaman yapıldığı yazar. 4. Farklı Malzemeler Bir Arada: Caminin duvarlarını dikkatle inceleyin. Duvarların yapımında hem moloz taş (yani işlenmemiş taşlar) hem de tuğlaların bir arada kullanıldığını göreceksiniz. Bu, o dönemin inşaat tekniğini gösteren ilginç bir detaydır. 5. Küçük Ama Değerli: Cami, bugünün büyük camilerine göre oldukça küçük ve sade bir yapıya sahiptir. Kare bir planı ve tek bir kubbesi vardır. Bu sadelik, onu daha da özel kılar. İçeri girdiğinizde hissedeceğiniz huzura odaklanın. 6. Pencerelere Dikkat!: Caminin küçük ve sivri kemerli pencereleri, içeriye süzülen ışıkla mekana farklı bir hava katar. Bu pencerelerin şekli, eski Türk mimarisinin özelliklerinden biridir. 7. Sadece Bir İbadethane Değil: Unutmayın, burası sadece bir ibadet yeri değil, aynı zamanda atalarımızdan bize kalan bir kültür mirasıdır. Ziyaretiniz sırasında bu tarihi yapıya saygılı olmalı, sessizce gezmeli ve ona zarar vermemeye özen göstermelisiniz. İyi geziler!
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT. 1.3.3. Günlük yaşamdaki nesneleri biçimsel özelliklerine göre ayırt edebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.2.3. Dua etme ihtiyacı hakkında düşünebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
- DKAB.5.2.3. Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- MAT.6.2.2. Sayı ve şekil örüntülerini yorumlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- MAT.7.3.2. Yansıma dönüşümündeki deneyimlerini orta dikme ve açıortay inşasına yansıtabilme
- MAT.8.3.3. Bir üçgene eş üçgen oluşturmak için üçgenle ilgili bilinmesi yeterli olan elemanlara dair çıkarım yapabilme
- MAT.8.5.1. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla öteleme dönüşümünü çözümleyebilme
- MAT.8.5.2. Dik koordinat sisteminde geometrik şekillere ait noktaların apsis ve ordinatlarının öteleme dönüşümündeki değişimlerine ve eksenlere göre yansıma dönüşümündeki değişimlerine ilişkin çıkarım yapabilme
- MAT.8.5.3. Öteleme ve yansıma dönüşümlerini içeren problemleri çözebilme
