Kapıçam Deprem Şehitliği
Kahramanmaraş Kapıçam Deprem Şehitliği, 6 Şubat 2023 tarihinde yaşanan ve "Asrın Felaketi" olarak nitelendirilen yıkıcı depremlerde hayatını kaybeden binlerce vatandaşımızın ebedi istirahatgahıdır. Kahramanmaraş Kapıçam Şehir Mezarlığı bünyesinde oluşturulan bu özel alan, depremin yarattığı derin acının, toplumsal yaranın ve kaybedilen canların unutulmaması adına büyük bir manevi öneme sahiptir. Şehitlik, hem deprem kurbanlarının defnedildiği yer olması hem de geride kalanların, yakınlarının ve Türkiye'nin dört bir yanından gelen ziyaretçilerin dua edip anmalarını gerçekleştirdiği bir simge mekan haline gelmiştir. Bu kutsal mekan, yaşanan trajedinin toplumsal hafızadaki yerini korumakta ve yitirilen her canın aziz hatırasını yaşatmaktadır.
Konum
Adres: Güzelyurt, Dulkadiroğlu, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Saatleri: Kapıçam Şehir Mezarlığı, genellikle sabah saat 08:00 ile akşam 18:00 (veya gün batımı) arasında ziyarete açıktır. Yoğunluk: Dini bayramlar, arefe günleri ve özellikle depremin yıldönümü (6 Şubat) gibi anma günlerinde ziyaretçi yoğunluğu çok artmaktadır. Giriş: Ziyaret ücretsizdir. Burasının bir matem ve anma alanı olduğunu unutmayın; sessizliğe ve mekana saygıya azami özen gösterin. Yüksek sesle konuşmaktan, gülmekten veya koşuşturmaktan kesinlikle kaçının. Temel ziyaret amacınız dua etmek ve saygınızı sunmak olmalıdır. Fotoğraf veya video çekerken, diğer ziyaretçilerin ve yas tutan ailelerin mahremiyetine saygı gösterin. Acıyı sergilemekten kaçının. Kabirlerin üzerine basmayın veya oturmayın. Çevreyi temiz tutun ve geride çöp bırakmayın. Anıtlara veya mezar taşlarına zarar verecek eylemlerde bulunmayın.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.4.5. Dinî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1).
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- HB.2.4.5. Dinî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- DKAB.4.4.3. Yardımseverliğin insan ilişkilerindeki rolünü ve önemini gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.4.4. Fatiha suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.4.1.5. Sübhaneke duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.4.1.3. Allah’a (cc) şükrün önemini hayatına yansıtabilme
- DKAB.4.1.1. Günlük hayatta kullanılan dinî ifadeleri özetleyebilme
- DKAB.5.3.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.5.3.3. Kuran-ı Kerim’in ana konularını sınıflandırabilme
- DKAB.5.3.4. Kevser suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- KK.6.4.4. Nas suresinin anlamını yorumlayabilme
- KK.6.4.5. Nas suresini ezberleyebilme
- KK.6.4.2. Yasin suresini yüzünden okuyabilme
- DKAB.7.3.1. Din anlayışındaki yorum farklılıklarının sebeplerini sorgulayabilme
- DKAB.7.3.2. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırabilme
- DKAB.8.4.5. Ayetelkürsi’yi ve bu ayetin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.8.4.1. İnsanın Kur’an-ı Kerim’de anlatılan özelliklerini sentezleyebilme
- DKAB.8.4.2. Kur’an-ı Kerim’in rehberliğini özetleyebilme
- KK.8.4.4. Asr suresinin anlamını yorumlayabilme
- KK.8.4.5. Asr suresini ezberleyebilme
- KK.8.3.4. Maun suresinin anlamını yorumlayabilme
- KK.8.3.5. Maun suresini ezberleyebilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme