Kalender Baba Türbesi
Bitlis’in Güroymak (Norşin) ilçesinde yer alan Kalender Ağa (Karanday Ağa) Kümbeti, Anadolu Selçuklu dönemine ait önemli bir mimari eserdir. Duvarlarla çevrili eski bir mezarlık içinde bulunan kümbet, Ahlat’taki Selçuklu mezar taşlarına benzer yapısıyla dikkat çeker. Kırmızı Ahlat taşından yapılan bu yapı, alt kısmında mezar odası (cenazelik), üst kısmında ise ziyaret ve ibadet amacıyla kullanılan bir bölümden oluşur. Kare planlı kaidesi, silindirik gövdesi ve taş külahı ile klasik Selçuklu kümbet mimarisinin güzel örneklerinden biridir. Üzerindeki geometrik süslemeler ve kitabesi dönemin sanat anlayışını yansıtır.
Kümbet, hem tarihî hem de kültürel bir değer taşıdığı için okul dışı öğrenme ortamı olarak değerlendirilebilir. Öğrenciler, burada Selçuklu taş işçiliğini ve mezar mimarisini yakından gözlemleyebilir, motif çizimleri ya da gözlem defteri çalışmaları yapabilirler. Ziyaret sonrası ise türbenin yakınında yer alan mesire ve piknik alanında dinlenme molası verilebilir. Ayrıca çevredeki doğal şelale ve göletler, öğrencilere doğayla iç içe kısa yürüyüş ve fotoğraf etkinlikleri için uygun ortam sağlar. Böylece öğrenciler hem tarihî bir mirası tanıma hem de doğa içinde keyifli vakit geçirme fırsatı bulurlar.
Konum
Adres: Kümbet Mah., Güroymak, Bitlis, Doğu Anadolu Bölgesi, 13200, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Öncesi Hazırlık • Türbe ziyareti genellikle ücretsizdir ancak okul grupları için önceden Güroymak Belediyesi veya Bitlis İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü ile iletişime geçilerek bilgilendirme yapılması önerilir. • Öğrencilere ziyaret öncesi türbelerin tarihî ve dinî niteliği hakkında kısa bilgi verilmelidir. Sessiz olunması, dokunulmaması, çöplerin atılmaması gibi saygı kuralları hatırlatılmalıdır. • Mevsime uygun giyim (şapka, yağmurluk, rahat ayakkabı) tercih edilmeli; özellikle yaz aylarında su ve güneş koruyucu ürün bulundurulmalıdır. • Türbe çevresinde market veya kafe bulunmadığından su, atıştırmalık, meyve, sandviç gibi gıdalar okuldan temin edilmelidir. Ziyaret Sırasında Dikkat Edilmesi Gerekenler • Türbe çevresi tarihi mezarlık alanı olduğundan öğrenciler taşlara tırmanmamalı, kırılma veya devrilme riski olan alanlara yaklaşmamalıdır. • Mezarlık içi yollar taşlık ve eğimli olabilir; yürüyüşlerde öğretmen veya rehber öncülüğünde hareket edilmelidir. • Türbe çevresi kutsal bir mekân olarak kabul edilir. Yüksek sesle konuşmak, koşmak, taş veya bitki toplamak uygun değildir. • Fotoğraf çekimi yapılabilir; ancak öğrencilerin türbe içindeki mezar odası veya kitabelere dokunmaması gerekir. • Piknik alanına geçmeden önce çöp poşetleri dağıtılmalı; türbe ve çevresi temiz bırakılmalıdır. Şelale ve Piknik Alanı Ziyareti İçin Güvenlik Önlemleri • Şelale ve dere çevresi kaygan olabilir. Öğrenciler yalnız bırakılmamalı, su kenarına bir metreden fazla yaklaşmamaları sağlanmalıdır. • Piknik alanında oturma ve dinlenme için uygun masa ve gölgelikler kullanılmalı; öğrencilerin ateş yakması kesinlikle yasaktır. • Böcek, arı veya sinek gibi canlılara karşı dikkatli olunmalı; öğrenciler bitki koparmamaları konusunda bilgilendirilmelidir. • Servis araçları mesire alanına yakın güvenli noktaya park edilmeli, iniş-biniş sırasında öğretmen gözetimi sağlanmalıdır. • Rehber öğretmen yanında küçük bir ilk yardım çantası, yara bandı, temiz su ve dezenfektan bulundurmalıdır. • Öğretmenler, yerel güvenlik ve belediye irtibat numaralarını (zabıta, jandarma, sağlık ocağı) not etmelidir. Ziyaret Sonrası Öneriler • Öğrencilerden gezi sonrası gözlem defterlerine gördükleri süsleme ve motifleri çizmesi, türbe ve doğa arasındaki ilişkiyi yorumlaması istenebilir. • Gezi sonunda alan temizliği birlikte yapılmalı; öğrenciler doğal ve tarihî mirasın korunması konusunda bilinçlendirilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.2. Yaşadığı yerin yönetim birimleri ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme
