KADİRLİ İLÇE HALK KÜTÜPHANESİ
Kütüphanemiz Kültür ve Turizm Bakanlığı Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğüne bağlı olarak hizmet vermektedir. Kadirli İlçe Halk Kütüphanesi, Halk Eğitim Müdürü İsmet TOPALAN ve bir gurup aydın kişinin 1968 yılında kurmuş olduğu Kadirli Halk ve Çocuk Kütüphanesi Kurma ve Yaşatma Derneğinin çalışmalarıyla belediyeye ait arsa üzerine yaptırılan 150 metrekare alana sahip binada 19.05.1973 tarihinde kütüphane olarak hizmete açılmıştır. Bakanlığımızın yaptırdığı Kültür Sanat Merkezi Binası içerisinde bakanlık tahsis onayı ile 18.08.2016 tarihinde yeni binasında hizmet vermeye devam etmektedir.
Konum
Adres: Savrun Mh.Rauf Denktaş Cad.No:8 80750 Kadirli /OSMANİYE
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
KADİRLİ İLÇE HALK KÜTÜPHANESİ ZİYARET NOTLARI 1. Ziyaret Öncesi: Randevu: Kadirli İlçe Halk Kütüphanesi için genellikle randevu almanız gerekmez. Halk kütüphaneleri, çalışma saatleri içerisinde tüm ziyaretçilere açıktır. Ancak özel bir etkinlik, grup ziyareti veya belirli bir araştırma için gitmeyi düşünüyorsanız kalabalık olmaması adına veya bir görevliyle görüşme ayarlamak için kütüphane ile iletişime geçmek faydalı olabilir. İletişim bilgilerini (telefon numarası) kütüphanenin resmi web sitesinden veya Kadirli Kaymakamlığı gibi ilgili kurumsal sitelerden edinebilirsiniz. Ücret: Halk kütüphaneleri, genellikle ücretsiz hizmet verir. Kitap ödünç almak için üye olmanız gerekebilir ve üyelik işlemleri için T.C. kimlik numarası gibi bilgiler istenir ancak üyelik de çoğu zaman ücretsizdir. Özel hizmetler (fotokopi, çıktı vb.) için cüzi bir ücret talep edilebilir. Çalışma Saatleri: Ziyaret etmeden önce kütüphanenin güncel çalışma saatlerini kontrol edin. Hafta içi ve hafta sonu çalışma saatleri farklılık gösterebilir, resmî tatillerde kapalı olabilir. 2. Kütüphane İçerisinde: Yiyecek ve İçecek: Kütüphane içerisinde genellikle yiyecek ve içecek tüketimi yasaktır. Kitaplara ve kütüphane ortamına zarar vermemek, hijyen ve düzeni sağlamak amacıyla bu tür kurallar uygulanır. Sadece kapalı şişede su tüketimine bazı kütüphanelerde izin verilebilir. Bu konuda kütüphanenin belirlediği kurallara uymanız önemlidir. Sessizlik ve Düzen: Kütüphaneler, bir çalışma ve okuma ortamıdır. Bu nedenle sessizliğe özen gösterilmelidir. Yüksek sesle konuşmak, telefonla konuşmak veya gürültü yapmak rahatsızlık yaratabilir. Kitap ve Materyal Kullanımı: Kitapları ve diğer materyalleri özenli kullanın. Hasar vermemeye, karalamamaya veya sayfaları yıpratmamaya dikkat edin. Kullandığınız materyali yerine koymaya çalışın veya görevlilerin belirttiği alana bırakın. Erişim: Kütüphane içinde kitaplara ve diğer kaynaklara erişim genellikle serbesttir. Ancak özel koleksiyonlar veya nadir eserler için görevliden yardım almanız gerekebilir. 3. Öğrencilerin Fiziksel Güvenliği ve Alınması Gereken Tedbirler: Özellikle küçük öğrenciler veya genç ziyaretçiler için kütüphanelerin güvenli bir ortam sağlaması önemlidir: Kütüphane Personeli: Kütüphanede her zaman yetkili ve yardımcı olabilecek personel bulunur. Herhangi bir acil durumda veya yardıma ihtiyaç duyulduğunda personele başvurulmalıdır. Kameralar: Çoğu halk kütüphanesi, güvenlik kameralarıyla izlenir. Bu, hem materyallerin güvenliği hem de ziyaretçilerin genel güvenliği için bir önlemdir. Acil Durum Çıkışları ve Planı: Kütüphanenin acil durum çıkışları ve toplanma alanları hakkında bilgi edinin. Yangın veya diğer acil durumlarda nasıl hareket edilmesi gerektiğini bilmek önemlidir. Temizlik ve Düzen: Kütüphanenin temiz ve düzenli olması, kazaları önler. Kaygan zeminler, devrilme potansiyeli olan eşyalar veya düzensiz raflar güvenlik riski oluşturabilir. Kütüphane yönetiminin bu konulara dikkat etmesi beklenir. Denetimli Alanlar: Çocuk bölümlerinde çocukların güvenliği ve kontrolü için özel düzenlemeler veya denetimler olabilir. Ebeveynlerin veya sorumlu kişilerin çocukları yalnız bırakmamaları tavsiye edilir. Değerli Eşyalar: Kütüphanede değerli eşyalarınızı (çanta, telefon, dizüstü bilgisayar vb.) sahipsiz bırakmayın ve çalınma riskine karşı dikkatli olun.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.4.3. Mustafa Kemal Atatürk’ün hayatıyla ilgili bilgileri ifade edebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- İHVD.4.1.3. İnsan olmanın getirdiği temel hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.8.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- İTA.8.1.1. Mustafa Kemal’in doğduğu dönemde Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu siyasi, sosyal ve ekonomik durumu neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.1.3. Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerini özetleyebilme
- İTA.8.2.1. Birinci Dünya Savaşı’nın nedenlerini tarihsel bağlamına uygun olarak açıklayabilme
- İTA.8.2.2. Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya Savaşı’na katılma sürecine ilişkin alternatif fikirler üretebilme
- İTA.8.2.3. Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya Savaşı’nda savaştığı cephelerin savaşın gidişatına etkisini sorgulayabilme
- İTA.8.2.4. Birinci Dünya Savaşı’nın sonuçlarını tablo, grafik, şekil ve diyagram üzerinden yorumlayabilme
- İTA.8.3.1. Mondros Mütarekesi’ne karşı Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in, aydınların ve halkın tutumunu karşılaştırabilme
- İTA.8.3.2. Millî Mücadele’nin hazırlık sürecinde yapılan çalışmaların etkilerini değerlendirebilme
- İTA.8.3.3. Millî Mücadele sürecinde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmeleri neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.4.1. Cumhuriyet’in ilanına kadar geçen süreçte meydana gelen siyasi ve diplomatik gelişmeleri özetleyebilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- İTA.8.4.3. Atatürk ilke ve inkılapları arasındaki ilişkiyi ortaya koyan özgün bir ürün oluşturabilme