Kaçsam Çocuk Sanat Merkezi
KAÇSAM, çocukların sosyal, zihinsel ve sanatsal gelişimini desteklemek amacıyla kurulmuş; Masal Saati, Yaratıcı Drama, Akıl ve Zekâ Oyunları, Satranç, Hızlı Okuma, Resim Atölyesi, Ritim (Orff-Schulwerk), Bağlama ve Çocuklar İçin Felsefe (P4C) gibi atölyelerle hizmet vermektedir. Alanında uzman eğitmenler eşliğinde yürütülen bu kurslar, çocukların hem eğlenerek öğrenmesini hem de yeni beceriler kazanmasını sağlar. Merkez, Necip Fazıl Kısakürek Kültür Merkezi yanında, Akçakoyunlu Mahallesi Şekerdere Bulvarı üzerinde yer alır. KAMEK (Kahramanmaraş Mesleki Eğitim Kursları) çatısı altında faaliyet gösteren KAÇSAM, sosyal belediyecilik anlayışıyla ücretsiz kurslar sunar. Başvurular çevrim içi olarak yapılabilir.
Konum
Adres: 76016, Yunus Emre Mahallesi, Onikişubat, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 46040, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
KAÇSAM (Kahramanmaraş Çocuk Sanat Merkezi), okul dışı öğrenmeye büyük katkı sağlayan bir merkezdir. Burada çocuklar, resim, müzik, drama ve el sanatları gibi alanlarda etkinliklere katılarak yaratıcılıklarını geliştirirler. Sanat yoluyla kendini ifade etmeyi öğrenen öğrenciler, özgüven kazanır ve estetik bakış açıları güçlenir. Ayrıca KAÇSAM, çocukların sosyal becerilerini artırarak ekip çalışması, empati ve sorumluluk duygusunu geliştirmelerine yardımcı olur. Böylece öğrenme süreci eğlenceli, kalıcı ve çok yönlü bir hale gelir. Kurslar ücretsizdir, başvuru zorunludur Veli eşliğinde giriş önerilir Etkinlik saatleri kurs programına göre değişebilir Sessiz ve güvenli bir ortam sunar Ziyaret Saatleri: Hafta içi 09.00–17.00 arası açıktır. Hafta sonu etkinlik durumuna göre değişebilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- MAB.9. Farklı matematiksel temsillerden yararlanabilme
- MAB.10. Farklı matematiksel temsilleri değerlendirebilme
- FAB.6 Merak ettiği konular/olay/ durum hakkında deneyler yapabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MÜZ.1.1.4. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.1.1.6. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.1.1.7. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MÜZ.2.1.2. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin incelik-kalınlık özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.2.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.2.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.2.2.2. Ezgi veren vurmalı çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.2.2.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MÜZ.3.2.2. Telli çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.3.2.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.3.2.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- SB.4.3.2. Aile tarihini yansıtan bir ürün oluşturabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MÜZ.7.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.7.1.1. İstiklâl Marşı’nı gürlük basamaklarına dikkat ederek söyleyebilme
- MÜZ.7.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.4.3. Atatürk ilke ve inkılapları arasındaki ilişkiyi ortaya koyan özgün bir ürün oluşturabilme
- MÜZ.8.1.6. Ritim kalıpları oluşturabilme
- MÜZ.8.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme