İznik Çiniciler Çarşısı (Süleyman Paşa Medresesi)
1332 yılında Orhan Gazi’nin oğlu Süleyman Şah tarafından yaptırılan Süleyman Paşa Medresesi, geleneksel çini sanatını yaşatmak için restore edilerek yeniden düzenlenmiştir. “Çiniciler Çarşısı” olarak hizmet veren medresede seramik üretimi yapan dokuz sanat atölyesi bulunmaktadır. Bu atölyelerde geleneksel İznik çinileri üretilmekte, çini sanatı öğretilmekte ve satılmaktadır.
Konum
Adres: Süleyman Paşa Medresesi, Maltepe Caddesi, Yeni, İznik, Bursa, 16860, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Girişler ücretsizdir. Öğrencilere, ziyaret edilen yerin Osmanlı döneminden kalma tarihî bir medrese yapısı olduğu, odaların ise günümüzde sanat atölyesi ve satış mekânı olarak kullanıldığı anlatılmalıdır. Ziyaretin bir müze gezisi değil, aktif bir üretim ve ticaret alanına yapıldığı vurgulanmalıdır. Özellikle hassas çini ürünlerinin sergilendiği dükkân içlerinde, öğretmenlerin öğrenci gözetimini sürekli olarak sağlaması hayati önem taşır. Sergilenen çini tabak, karo, vazo ve diğer seramik ürünlere kesinlikle dokunulmamalıdır. Bu ürünler kırılgandır ve en ufak bir çarpma ile paha biçilmez zararlar oluşabilir. Atölye ve dükkânların içinde yiyecek ve içecek tüketimi kesinlikle yasaktır. Çini ve sanat materyallerinin kirlenme riski vardır. Çarşı, İznik merkezinde yer aldığından, okul servislerinin güvenli indirme/bindirme yapacağı ve trafik akışını aksatmayacağı nokta önceden belirlenmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT.1.3.2. Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme
- MAT. 1.3.3. Günlük yaşamdaki nesneleri biçimsel özelliklerine göre ayırt edebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- MAT.2.3.1. Günlük yaşamda kullanılan nesneleri biçimsel özelliklerine göre geometrik cisim olarak sınıflandırabilme
- MAT.2.3.4. Geometrik cisim ve şekillerin yön, konum veya büyüklükleri değiştiğinde biçimsel özelliklerinin değişmediğini yorumlayabilme
- MAT.2.1.8. Paraları değerlerine göre ilişkilendirerek çözümleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- SB.7.3.1. Osmanlı Devleti’nin cihan devleti hâline gelmesini sağlayan politikaları sorgulayabilme
- SB.7.3.2. Değişen dünya dengeleri karşısında Osmanlı Devleti’nin uyguladığı yenilikleri neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.7.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.Y.7.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.6. Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.Y.7.7. Yaratıcı yazı yazabilme
- T.Y.7.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.8.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.8.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme