İvrindi İlçe Halk Kütüphanesi
Kütüphanemiz hem okuma salonu, hem ders çalışma salonu, hem de bilgisayar kullanma salonu olarak tek bir ortak salon kullanmaktadır. Oturma kapasitemiz ise ders çalışma ve okuma alanı olarak otuz dört kişiliktir. Bu otuz dört kişilik oturma kapasitesinin bir kısmı okuma ve dinlenme amaçlı kullanılan koltuklar ile bilgisayar masaları bölümüne aittir.
Konum
Adres: İvrindi Millet Kütüphanesi, Edremit Caddesi, Sakarya, İvrindi, Balıkesir, Marmara Bölgesi, 10770, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kütüphanemiz hem oturma kapasitesi olarak yetersiz olduğundan hem de tek bir ortak salondan oluştuğundan ders işleme etkinliği için uygun olmayacaktır. Elbette hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin kütüphanemizden yararlanmasını isteriz ancak bu tarz bir etkinlik durumunda hali hazırda ders çalışmak ya da kitap okumak için gelen kullanıcıları kütüphane dışına çıkarmamız gerekecek bu da kullanıcılar tarafından olumsuz tepkilere sebep olacaktır. Ancak yine de etkinlik yapılmak isteniyorsa kurumdan randevu talep edilebilir. Ücretsizdir. Yiyecek kabul edilmez. İçecek olarak su kabul edilmektedir. Öğrenci güvenliği için kurum yetkilisinin/ rehberinin yönlendirmelerine uyulması gerekmektedir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.4.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- İHVD.4.1.3. İnsan olmanın getirdiği temel hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- İHVD.4.2.3. Fırsat eşitliğinin anlamını yorumlayabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.O.5.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- SB.7.6.2. Örnek metinler üzerinden sosyal bilimlerin çalışma alanlarına dair genelleme yapabilme
- SB.7.6.3. Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme