ITC Entegre Katı Atık Tesisi
Tesiste Alanya ilçesinden günlük yaklaşık 650 ton evsel atık bertaraf edilmekte, aynı zamanda 18 bin hanenin elektrik ihtiyacını karşılayabilecek kapasitede enerji üretimi gerçekleştirilmektedir. Böylece evsel atıklar ekonomiye kazandırılmakta, çevreye duyarlı temiz enerji üretimi sağlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerin çevre bilincini geliştirmek ve atıkların geri dönüşümü ile enerji üretim süreçlerini yerinde gözlemleme imkânı sunmak amaçlanmaktadır.
Konum
Adres: Payallar Mah. Merkez Cad. No.:163 Türkler, Alanya/ANTALYA
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Önemli Hususlar - Yiyecek içecek getirilmemelidir. - Yerlere çöp atılmamalıdır. - Tesiste koşmak ve yüksek sesle bağırmak yasaktır. - İzin alınmadan fotoğraf çekmek yasaktır. - Spor ayakkabı veya kapalı ayakkabı giyilmelidir. - Çöp veya makinelerle temas edilmemelidir. - Ziyaretçilere verilen reflektörlü yeleği giymek ve maskeyi takmak zorunludur. - İş sağlığı ve güvenliği açısından sadece ayda bir kez ziyaretçi kabul edilmektedir. - Grup ziyaretleri öncesinde iletişime geçilerek randevu alınmalıdır. (Dahili 1750) Okul Dışı Öğrenme Ortamları Yönünden Kazanımlar - Çevre Bilinci ve Sürdürülebilirlik Bilinci Kazanma Öğrenciler, atıkların doğrudan çevreye olan etkisini ve doğru bertaraf yöntemlerinin çevreyi korumadaki rolünü yerinde gözlemleyerek öğrenirler. Bu sayede geri dönüşüm, atık azaltımı ve sürdürülebilir yaşam konularında farkındalık kazanırlar. - Enerji Üretim Süreçlerini Uygulamalı Öğrenme Evsel atıklardan nasıl enerji üretildiğini gözlemleyen öğrenciler, teorik bilgileri gerçek yaşamla ilişkilendirme fırsatı bulurlar. Bu süreç; öğrencilerin biyogaz üretimi, enerji dönüşümü ve elektrik üretimi gibi konulara ilgi duymalarını sağlar. - Ekonomik ve Ekolojik Katma Değerin Farkına Varma Atıkların sadece çöp değil ekonomik değeri olan kaynaklar olduğu idrak edilir. Böylece öğrenciler hem ekonomiye katkı sağlayan hem de çevreye zarar vermeyen enerji üretim yöntemlerini tanır, bireysel sorumluluklarını daha iyi kavrarlar.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- HB.1.5.4. Geri dönüştürülebilen atıkları sınıflandırabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.5.4. Kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini değerlendirebilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.4.6.2. Elektrik üretiminde yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji kaynaklarını kullanmaya ilişkin eleştirel düşünebilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- FB.5.7.1.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- FB.5.7.1.3. Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- FB.8.7.2.1. Madde döngülerini şema üzerinde bilimsel çıkarım yapabilme