İstiklal Mahallesi Sahaları ve Parkı
Kahramanmaraş'ın Onikişubat ilçesi sınırları içerisinde yer alan İstiklal Mahallesi, sakinlerine ve ziyaretçilerine yönelik çeşitli sosyal ve sportif rekreasyon alanları sunmaktadır. Bu alanlar, genellikle Onikişubat Belediyesi tarafından yönetilen "İstiklal Parkı" gibi kamusal parkların bünyesinde toplanmıştır. Mahalle sakinlerinin sağlıklı yaşam alışkanlıklarını desteklemek ve sosyalleşmelerine katkıda bulunmak amacıyla tasarlanan bu tesisler, modern ve güvenli bir yapıya sahiptir. Park alanları içerisinde gençlerin enerjilerini atabilecekleri ve takım sporları yapabilecekleri basketbol ve voleybol sahaları mevcuttur. Bu sahalar, genellikle akşam saatlerinde de kullanılabilmesi için ışıklandırma sistemlerine sahip olabilir. Spor sahalarının yanı sıra, ailelerin de keyifli vakit geçirmesi düşünülerek tasarlanmış, farklı yaş gruplarına hitap eden kaydırak, salıncak ve tırmanma ünitelerinin bulunduğu güvenli çocuk oyun parkları da bölgenin önemli bir parçasını oluşturur. Bu kamusal alanlar, mahalle kültürünü destekleyen, her yaştan insanın ücretsiz olarak faydalanabildiği ve sosyalleşebildiği önemli birer merkez konumundadır.
Konum
Adres: 91028 Sokak, Yirmiikigün Mahallesi, Onikişubat, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 46050, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretçi Saatleri ve Notları : Halka açık bir mahalle parkı statüsünde oldukları için bu alanlarda genellikle resmi bir ziyaret saati kısıtlaması bulunmamaktadır ve günün her saati erişime açıktırlar. Girişler ücretsizdir. Ancak, spor sahalarındaki ışıklandırmalar genellikle akşam geç saatlerde (örn. 22:00 veya 23:00) kapatılabilir. Alanlar halkın ortak kullanımındadır; tesislere (file, pota, oyun grupları) zarar vermemeye özen gösterin. Özellikle akşam saatlerinde, çevredeki konutları rahatsız etmemek için gürültü seviyesine dikkat edin. Çocuk oyun alanlarını kullanırken küçük çocuklarınızı gözetimsiz bırakmayın. Temizlik kurallarına uyun ve çöplerinizi mutlaka çöp kutularına atın. Arkadaşlarınızla bir araya gelip basketbol veya voleybol maçı organize edin. Çocuk oyun parkında ailece vakit geçirin. Eğer fitness aletleri varsa, açık havada kısa bir spor egzersizi yapın. Park içindeki banklarda dinlenerek veya yürüyüş yaparak günün stresini atın.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HSAB.2. Farklı ebat ve özellikteki nesneleri etkin bir şekilde kullanabilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- HSAB.5. Kişisel ve genel alanın farkında olarak hareket edebilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1).
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
- BEO.1.1.2. Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- BEO.1.2.1. Oyunlarda temel hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.1.2.2. Oyun kurallarını uygulayabilme
- BEO.1.2.3. Oyunlarda taktik ve stratejiyi kullanabilme
- BEO.1.2.4. Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
- BEO.2.4.1. Fiziksel aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri
- BEO.2.4.2. Kendisinin ve yakın çevresinin fiziksel aktiviteye katılımlarını karşılaştırabilme
- BEO.2.4.3. Fiziksel aktiviteye katılım hedefleri belirleyebilme
- BEO.2.4.4. Fiziksel aktivite ve sağlık arasındaki ilişkiyi açıklayabilme
- BEO.2.4.5. Oyun ve fiziksel aktiviteler sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- BEO.3.5.1. Fiziksel aktiviteye katılabileceği farklı çevreleri belirleyebilme
- BEO.3.5.2. Farklı çevre koşullarında fiziksel aktiviteye katılabilme
- BEO.3.1.1. İş birlikli oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
- BEO.3.1.2. İş birlikli oyunlarda birleştirilmiş hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.3.1.3. İş birlikli oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
- BEO.4.6.1. Uyarlanmış fiziksel aktivitelerde birleştirilmiş hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.4.6.2. Fiziksel aktivitelerde kapsayıcılığa uygun çözümler geliştirebilme
- BEO.4.1.1. Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.4.1.2. Koordinasyon ve denge geliştirici oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
- SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- BES.5.3.1. Tasarlayacakları oyunlarda güvenli ortam oluşturabilme
- BES.5.4.1. Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
- BES.5.4.2. Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.5.4.3. Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket edebilme
- BES.6.2.1. Hedef oyunlarına ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
- BES.6.2.3. Hedef oyunlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme
- BES.6.2.2. Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.6.9. Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
- T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- SB.7.1.2. Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.7.1.3. Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışlara ilişkin çıkarım yapabilme
- BES.8.1.1. Egzersiz sırasında vücudunda meydana gelen fizyolojik değişimleri açıklayabilme
- BES.8.1.2. Fiziksel uygunluğunu geliştirebilmek için egzersize katılabilme
- BES.8.2.1. Seçilen spor branşına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.8.2.2. Takımdaki sorumluluğuna uygun hareket edebilme
- BES.8.2.3. Seçilen spor branşına ilişkin oyunlarda grup liderliği sergileyebilme
- BES.8.2.4. Seçilen spor branşına ilişkin oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme