İsmail Bey Cami
Kastamonu'nun Devrekani ilçesinde ismini Fatih Sultan Mehmet'in dayısı İsmail Bey'den alan 650 yıllık bir camidir.
Kastamonu Devrekani ilçesinde, İsmail Bey Mahallesi'nde bulunan bu cami Kastamonu Şer-i Sicillerinden öğrenildiğine göre, İsmail Bey tarafından yaptırılmıştır. Kitabesi bulunmadığından yapım tarihi kesinlik kazanamamıştır.
Cami, moloz taştan yapılmış, üzeri ahşap kiremitli bir çatı ile örtülmüştür. Minber ahşaptan yapılmıştır. Taş kaide üzerine yuvarlak gövdeli tuğla minaresi bulunmaktadır.
Konum
Adres: Kastamonu, Devrekani, Ahiçelebi Mah., Şehit Nihat Cendik Cad., 21,Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1- Abdestli olarak temiz ve uygun bir kıyafetle girmeye özen gösteriniz. 2-Bir özrü yoksa camide ayakları uzatarak oturulmamalı bağırmak gürültü etmek ve ortama uygun olmayan konular hakkında konuşmak gibi saygı sınırlarını aşan davranışlardan sakınılmalıdır. 3-Camide kuran okunuyor ve vaaz ediliyorsa dikkat ve saygı ile dinlenmeli cami cemaatini rahatsız etmemeye özen gösterilmelidir. 4-Ziyaret için önceden randevu alınması gerekmez. 5-Cami içerisinde yiyecek ve içecek tüketilmemelidir .Camiyi kirletebilecek davranışlardan sakınılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- MAT.4.3.6. Açı ölçümüne ilişkin standart ölçme araçlarının gerekliliğini değerlendirebilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- İHVD.4.3.1. Vatandaş olmanın getirdiği hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
- T.K.5.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.5.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- DKAB.6.2.1. Ramazan ayının oruç ve Kur’an ayı olduğunu çözümleyebilme
- T.K.6.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.6.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.O.7.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- DKAB.7.3.2. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırabilme
- MAT.7.4.7. Dikdörtgenin, paralelkenarın alanına ve çemberin uzunluğuna ilişkin deneyimlerini dairenin alan bağıntısına yansıtabilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme