İshak Paşa Sarayı
Ağrı’nın Doğubayazıt ilçesinde, dağlık bir arazide yükselen İshak Paşa Sarayı, Osmanlı mimarisinin Anadolu’daki en özgün ve görkemli yapılarından biridir. Sarayın yapımına 17. yüzyılın sonlarında başlanmış, 18. yüzyılın sonlarına doğru tamamlanmıştır. Yaklaşık bir asır süren bu süreçte, mimari üslup ve teknik anlayış açısından büyük bir sentez ortaya konmuştur.
Sarayın inşaatı, Çıldır Beylerbeyi Mahmut Paşa tarafından 1685 yılında başlatılmış, oğlu II. İshak Paşa tarafından 1784 yılında tamamlanmıştır. Osmanlı’nın doğu sınırında yer alan bu yapı, hem bir yönetim merkezi hem de bir güvenlik karakolu olarak işlev görmüştür. Saray, Osmanlı Devleti’nin doğudaki ileri karakolu olarak hem sivil hem de askerî işlevlere sahip çok yönlü bir komplekstir.
İshak Paşa Sarayı, yaklaşık 7.600 m² alana yayılmış, avlulu ve çok bölümlü bir saray kompleksidir. Saray üç ana kısımdan oluşur:
1.Birinci Avlu (Giriş Avlusu): Kamuya açık alanlar ve geçiş bölgesi.
2.İkinci Avlu: Yönetim, askerî ve sosyal yaşam alanlarını içerir.
3.Harem ve Özel Yaşam Alanları: Aile bireylerine ayrılmış özel mekânlar.
Konum
Adres: Yukarı tavla Köyü İshak Paşa Sarayı, İshak Paşa Sarayı yolu, Doğubayazıt, Ağrı, Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Saatleri yaz ve kış sezonuna göre değişiklik göstermektedir. Müze kart ile giriş yapılabilir. Gişe Kapanış Saati 18:30'dur. Pazartesi Günleri Ziyarete Kapalıdır. Öğrencilerin yanlarında su ve yiyecek bulundurması önerilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme