İnönü Alaattin Camii
Asıl adı Hoca Yadigar Camii olan yapı, yöredeki en eski Camilerden olduğu için halk tarafından Anadolu Selçuklu Hükümdarı Sultan Alaaddin'e atfedilmiştir. Sultan Alaaddin Camii olarak anılmaktadır. Giriş kapısının üzerinde yapının hangi tarihte ve kim tarafından yapıldığı ile ilgili şu şekilde yazmaktadır. "Sahibül Hayrat vel hasenat Hoca Yadigar Bin Sultan Ali-798" (M:1396) Çevirisi: Hayır ve iyilik sahibi Sultan Ali oğlu Hoca Yadigar-1396.
Camii kare planlı ve tek kubbeli, moloz taş örgülü kargir bir camii olup , Beylikler Devri Erken Dönem Osmanlı Camii mimarisi özelliklerini yansıtmaktadır. Caminin kuzeybatı köşesinde tuğla malzemeli silindirik gövdeli bir minaresi bulunmaktadır. Caminin üst örgü sistemi İçten kubbe, dıştan kare plan üzerine yerleştirilmiş sekizgen kubbe kasnağı olup, kasnak sekizgen piramidal kiremit çatı ile örtülüdür. Kademeli olarak yükselen çatıda kubbe kasnağında bir, beden duvarlarının üzerindeki düz çatıda iki sıralı kirpi saçak uygulaması görülmektedir. Camiye giriş kuzey cephede bulunan basık kemerli ahşap bir kapı ile sağlanmaktadır. Kapı portalının üstünde dikdörtgen formlu taş bir çerçeve içerisin yerleştirilmiş iki satır halinde kitabe yer almaktadır. Caminin iç mekanında bütün yönlerde kubbeyi taşıyan üçgen piramit sivri destek kemerleri bulunur.
Konum
Adres: Sultan Alaaddin Camii, İsmet İnönü Caddesi, Yenice, İnönü, Eskişehir, İç Anadolu Bölgesi, 26670, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretçilerin, ibadet kuralları gereği cami ziyaretlerinde kıyafetlerine dikkat etmeleri gerekmektedir. Cami içinde ve bahçesinde yüksek sesle konuşulmamalı ve ibadet huzurunu bozacak hareketlerden uzak durulmalıdır. Cep telefonları sessize alınmalı veya kapatılmalıdır. Fotoğraf çekilmeden önce yetkililerden izin alınmalıdır. Kutsal mekânın temizliği korunmalı, yere çöp atılmamalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.4.Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
- DKAB.5.2.3. Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- DKAB.6.1.1. Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.6.1.2. Vahiylerin insanlara ilettiği mesajları yapılandırabilme
- DKAB.6.1.3. İlahi kitaplarla ilgili bilgileri çözümleyebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- DKAB.7.1.1. Melekleri sınıflandırabilme
- DKAB.7.1.2. Ahiret hayatının aşamalarını çözümleyebilme
- DKAB.7.1.3. Melek ve ahiret inancının insan davranışına etkisi hakkında düşünebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.11. Konuşmasında tahminlerinden yararlanabilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- DKAB.8.3.1. Dinin temel gayesi konusunu sentezleyebilme
- DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini yapılandırabilme