İnegöl Gençlik Merkezi
Gençlik Merkezleri, gençlerin sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetler çerçevesinde serbest zamanlarının ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda değerlendirilmesine fırsat vererek topluma aktif vatandaşlar olarak katılmalarını sağlayan ve gençleri zararlı alışkanlıklardan korumaya yönelik çalışmaları yürüten kurumdur. 344,00 m2 alan üzerine kurulu, 688,00 m2 kapalı alan, 2616,17 m2 bahçe olmak üzere toplam 2960,17 m2
alandan oluşmaktadır. Gençlik Merkezimizde; Müdür Odası, İdari Ofis - Gençlik Liderleri Odası, Müzik Atölyesi, İnovasyon Atölyesi, Kütüphane, Dini İlimler, Atölyesi , Dil Eğitimleri Atölyesi, Görsel Sanatlar Atölyesi, Akıl ve Zekâ Oyunları Atölyesi, Kafeterya ve Has Oda olmak üzere toplam 11 oda vardır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Gençlik Merkezleri, aynı anda birçok farklı etkinliğe (atölye, spor, ders) ev sahipliği yapabilir. Grup ziyareti için önceden merkez yönetimi ile iletişim kurulmalı ve randevu alınmalıdır. Ziyaret saatinde hangi etkinliklerin (spor, sanat, eğitim) devam ettiği öğrenilmeli ve kurallar buna göre tekrar gözden geçirilmelidir. Öğrencilere, mekânın kendileri gibi gençlerin gelişimi ve sosyalleşmesi için kurulduğu, bu nedenle diğer katılımcıların faaliyetlerine saygı gösterilmesi gerektiği anlatılmalıdır. Gençlik ve Spor Bakanlığına bağlı merkezlere giriş (genel ziyaretler ve temel kurslar için) genellikle ücretsizdir. Derslik, etüt odası ve spor salonlarına yiyecek ve içecek sokmak kesinlikle yasaktır. Okul servislerinin güvenli indirme/bindirme yapacağı nokta, trafik akışını engellemeyecek şekilde önceden belirlenmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.21. Toplumsal yaşama yönelik merak ettiği konuyu sorgulayabilme
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.7.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme