İncirliova İncir Araştırma Enstitüsü
Kuruluş; 1938 yılında kuru incirle ilgili problemleri çözmek, bilimsel çalışmalar yapmak üzere Aydın il merkezine 17 km uzaklıktaki Erbeyli Köyü civarında "İncir Islah İstasyonu Müdürlüğü" adı altında hizmete başlamıştır.
Kuruluş hikâyesi Mustafa Kemal Atatürk’ün Aydın’a gerçekleştirdiği ziyaretle başlar. Kuruluşun toplam arazi varlığı 323.9 dekardır. Bunun 167.6 dekarı Erbeyli'deki (merkez) arazi olup 31.3 dekarı İncirliova'daki ilek bahçesi, geri kalan 125 dekarı da Umurlu'daki bahçedir. Yurdumuzun Doğu Anadolu dışındaki her yeri taranıp 273 incir tip veya çeşidinin introdüksiyonu yapılarak Erbeyli ve Umurlu'daki bahçelerde koleksiyona alınmıştır. Bunlar Türkiye Bitki Genetik Kaynakları Projesi'nin materyali olarak da saklanmaktadır. Öte yandan sofralık incir çeşitlerinin soğukta muhafazası, gıda teknolojisi, ekonomi, kuru incirlerde kalite konularında araştırma faaliyetleri devam etmektedir. İncir fidanı üretimi konusunda görevlendirilmiş tek resmi kuruluştur. Her yıl yetiştiricilerin ihtiyacı olan kurutmalık ve sofralık incir fidanlarını üretip satışlarını gerçekleştirmektedir.
Konum
Adres: İzmir-Aydın yolu, Kurtuluş, Erbeyli, İncirliova, Aydın, Ege Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Randevu esasına göre salı ve perşembe günleri, sabah saat 10.00–12.00, öğleden sonra saat 14.00–16:00 arası ziyaret kabul edilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.4.Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- FB.5.5.3.1. Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.7.5.4.1. Karışımları ayırmak için çeşitli deneyler yapabilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.8.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme