İmaret Camii
İmaret Camisi; 1433 yılında, Karamanoğlu II. İbrahim Bey tarafından mescit, medrese, çeşme ve aşevinden meydana gelen bir külliye olarak yaptırılmıştır. Bu yapı topluluğu İbrahim Bey Medresesi olarak bilinmektedir. İmaret Camisi, plan şeması olarak Beylikler Dönemi kapalı avlulu medreseler grubu içerisinde değerlendirilmektedir. İmaret Camisi, kuzey-güney doğrultusunda dikdörtgen planlı, iki katlı ve dört eyvanlı bir yapıdır. Ana kapının arkasından avluya geçişi sağlayan giriş eyvanı bulunmaktadır. İmaret Camisi kesme taştan yapılmış olup, yanında türbesi ve kuzeyinde de çeşmesi bulunmaktadır. Eyvanın duvarlarının çinilerle kaplı olduğu günümüze kadar sağlam kalan örneklerden anlaşılmaktadır. Camideki çinili mihrap 1907 yılında yerinden sökülerek İstanbul Arkeoloji Müzesinin yönetimindeki Çinili Köşk’e götürülmüştür. Mihrap, mozaik tekniğinde yapılmış olup mihrabın çevresi Besmele ve Ayet-el Kürsi ile çepeçevre bezenmiştir. İmaretin kapı kanatları Karamanoğulları Dönemi'nin ağaç işçiliğinin tüm özelliğini yansıtmaktadır. Bugün ceviz ağacından yapılmış olan bu kapılar İstanbul’da Türk ve İslam Eserleri Müzesinde Ağaç İşleri Bölümünde sergilenmektedir. Kapıların her ikisinde de nesih yazı ile “Kapısı Açıktır Giriniz, Malı Mübahtır Yiyiniz.” sözü yazılıdır. Caminin batısında İbrahim Bey’e ait türbe bulunmaktadır.
Konum
Adres: İmaret Cami, Atatürk Bulvarı, İmaret Mahallesi, Karaman Merkez, Karaman, İç Anadolu Bölgesi, 70100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Her gün sabah namazı ve yatsı namazı arasında açık bulunmaktadır. Engelli erişimine uygundur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- MAT.6.3.4. Üçgen, yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen ve karenin açıları ile ilgili problemleri çözebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme
- T.D.7.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini yapılandırabilme