İkinci Bayezid Külliyesi
Amasya’da Yeşilırmak kıyısında bulunan bu külliye, II. Bayezid tarafından XV. yüzyılın sonlarında yaptırılmış olup günümüzde Kültür ve Turizm Bakanlığı ile Vakıflar Genel Müdürlüğü’nün mülkiyetinde ve koruması altındadır. Geniş bir alanı kaplayan külliyenin merkezinde cami yer almakta, caminin sağında medrese, solunda ise aşhâne-imaret ve tabhâne bulunmaktadır. Külliyenin Yeşilırmak kıyısında inşa edilmiş olması dışında, daha önce bu alanda Meryem Ana Kilisesi’nin bulunduğuna dair herhangi bir kanıt bulunmamaktadır. Osmanlı dönemi sivil ve dini mimarisinin önemli örneklerinden biri olan külliye, ibadet, eğitim ve sosyal yardımı aynı yapılar topluluğu içinde bir araya getirmesiyle klasik Osmanlı külliye anlayışını yansıtmaktadır. Öğrenciler için bu külliye, Osmanlı’nın şehir yaşamını, toplumsal dayanışmayı ve eğitime verdiği önemi gözlemleyebilecekleri tarihi bir mekân olma özelliği taşımaktadır. Ayrıca geçmişten günümüze ulaşan bu yapıyı ziyaret etmek, kültürel mirasın korunmasının önemini kavramaları açısından da değerli bir deneyim olacaktır.
Konum
Adres: Sultan II. Bayezid Camii, Mustafa Kemal Paşa Caddesi, Yüzevler, Hacı İlyas Mahallesi, Amasya, Karadeniz Bölgesi, 05100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1.Külliyeyi gezerken öğretmen veya rehber eşliğinde olunmalıdır. 2.Külliye içinde sessiz olunmalı, yüksek sesle konuşulmamalıdır. 3.Cami, medrese, aşhâne-imaret ve tabhâne gibi yapılar ile taş işçiliğine ve tarihi öğelere dokunulmamalıdır. 4.Külliye içinde yiyecek ve içecek tüketilmemeli, alan temiz tutulmalıdır. 5.Öğrenciler, her zaman öğretmen veya sorumlu yetişkin gözetiminde bulunmalıdır. 6.Merdivenler, basamaklar ve dar geçitlerde dikkatli yürüyüş yapılmalıdır. 7.Külliye personeline, rehbere ve diğer ziyaretçilere saygılı olunmalı ve görevli talimatlarına uyulmalıdır. 8.Yapıya ve çevresine zarar vermekten kaçınılmalı, tarihi doku korunmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- DKAB.4.2.3. Dua etme ihtiyacı hakkında düşünebilme
- DKAB.4.2.5. Amentü duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.5. Konuşma sürecini değerlendirebilme
- T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.5.1.4. İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
- DKAB.5.2.3. Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme
- DKAB.5.2.4. Tahiyyat duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.5.3.4. Kevser suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.5.4.3. Kureyş suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.6.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.6.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- DKAB.6.2.3. Oruç ibadetinin insana kazandırdıklarını yapılandırabilme
- SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme