İdil Aile Destek Merkezi

Aile destek merkezleri aile bireylerinin sosyal, kültürel ve ekonomik yönden güçlenmesini amaçlayan kurumlardır. Eğitim, danışmanlık, rehberlik, mesleki kurslar ve sosyal etkinliklerle toplumsal dayanışmayı artırır, aile içi iletişimi güçlendirir ve bireylerin yaşam kalitesini yükseltir. Aile merkezleri, öğrencilerin okul dışında gözlem ve deneyim yoluyla öğrendikleri yerlerdir. Aile bireylerinin kişisel gelişimini destekleyen, mesleki kurslar, sosyal etkinlikler, değerler eğitimi ve rehberlik hizmeti sunan yerlerdir. Bu yönüyle İdil Aile Destek Merkezi öğrencilerin toplumsal yaşamı, aile yapısını, dayanışmayı ve gönüllülüğü öğrenebilecekleri okul dışı öğrenme ortamlarından biridir.

Konum

Adres: Yukarı Mah. Hükümet Cad. No: 30 İdil/ŞIRNAK

Harita yükleniyor...

Yol Tarifi Al

Ziyaret Gün ve Saatleri

Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.

Pazartesi

08:00 - 17:00

Salı

08:00 - 17:00

Çarşamba

08:00 - 17:00

Perşembe

08:00 - 17:00

Cuma

08:00 - 17:00

Cumartesi

Kapalı

Pazar

Kapalı

Erişilebilirlik Özellikleri

Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.

Engelsiz Erişim
Rehberlik Hizmeti

Ziyaret Notları

Ziyaret öncesinde randevu alınması önerilir.

İletişim Bilgileri

Website

http://www.idil.gov.tr/ilce-sosyal-hizmet-merkezi-mudurlugu

Telefon

04865513434

E-posta

idilshm@ailevecalisme.gov.tr

Sanal Müze Adresi

Belirtilmemiş

Öğrenme Çıktıları

Okul Öncesi

Sosyal

SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme

Sanat

SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme

Müzik

MHB.3. Müzik ve ritimlerle hareket ve dans edebilme

1. Sınıf

TÜRKÇE

İLK OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

1. TEMA GÜZEL DAVRANIŞLARIMIZ

T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

2. TEMA MUSTAFA KEMAL’DEN ATATÜRK’E

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediği/izlediğini çözümleyebilme

3. TEMA ÇEVREMİZDEKİ YAŞAM

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme

8. TEMA SORUMLULUKLARIMIZIN FARKINDAYIZ

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

2. Sınıf

TÜRKÇE

5. TEMA YETENEKLERİMİZİ TANIYORUZ

T.D.2.2. Dinledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

6. TEMA MUCİT ÇOCUK

T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

1. TEMA DEĞERLERİMİZLE VARIZ

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

2. TEMA ATATÜRK VE ÇOCUK

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

3. TEMA DOĞADA NELER OLUYOR?

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. TEMA OKUMA SERÜVENİMİZ

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

7. TEMA KÜLTÜR HAZİNEMİZ

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme

8. TEMA HAKLARIMIZI BİLİYORUZ

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

HAYAT BİLGİSİ

3. ÖĞRENME ALANI AİLEM VE TOPLUM

HB.2.3.1. Ailenin önemini yorumlayabilme
HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
HB.2.3.3. Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme

3. Sınıf

TÜRKÇE

1. TEMA DEĞERLERİMİZLE YAŞIYORUZ

T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

8. TEMA HAK VE SORUMLULUKLARIMIZ

T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

HAYAT BİLGİSİ

3. ÖĞRENME ALANI AİLEM VE TOPLUM

HB.3.3.1. Aile ve toplum arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme
HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme

4. Sınıf

TÜRKÇE

4. TEMA KÜTÜPHANEMİZ

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

7. TEMA GEÇMİŞTEN GELECEĞE MİRASIMIZ

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

1. TEMA ERDEMLER

T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

2. TEMA MİLLÎ MÜCADELE VE ATATÜRK

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

3. TEMA DOĞA VE İNSAN

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

5. TEMA KENDİMİZİ GELİŞTİRİYORUZ

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

6. TEMA BİLİM VE TEKNOLOJİ

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

8. TEMA DEMOKRATİK YAŞAM

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

5. Haklar ve Sorumluluklar

DKAB.4.5.4. İnsanlara karşı sorumluluklarını özetleyebilme

İNSAN HAKLARI, VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİ

1.ÖĞRENME ALANI ÇOCUK OLARAK HAKLARIMLA VARIM

İHVD.4.1.3. İnsan olmanın getirdiği temel hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
İHVD.4.1.1. Çocuk olmanın özelliklerini belirleyebilme

2. ÖĞRENME ALANI HAYATIMDA EŞİTLİK VE ADALET

İHVD.4.2.1. Eşitlik kavramının anlamını sorgulayabilme
İHVD.4.2.2. Adalet ve eşitlik arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme
İHVD.4.2.3. Fırsat eşitliğinin anlamını yorumlayabilme

3. ÖĞRENME ALANI ETKİN BİR VATANDAŞIM

İHVD.4.3.1. Vatandaş olmanın getirdiği hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
İHVD.4.3.4. Etkin bir vatandaş olarak toplumsal yardımlaşma faaliyetleri ile ilgili fikir üretebilme

4. ÖĞRENME ALANI HAYATIMDA DEMOKRASİ

İHVD.4.4.1. Grup çalışmalarında karar alma süreçlerine katılarak grup dinamiğini sağlayabilme
İHVD.4.4.2. Grup arkadaşları ile farklı fikirler hakkında müzakere edebilme
İHVD.4.4.3. Seçme ve seçilme hakkı konusunda fikir üretebilme

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme

3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ

SB.4.3.2. Aile tarihini yansıtan bir ürün oluşturabilme

5. Sınıf

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme

4. ÖĞRENME ALANI YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ

SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme
SB.5.4.3. Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme

6. Sınıf

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme

7. Sınıf

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme