İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Topraksız Tarım Serası
Süs Bitkileri ve Sebze Fidesi Üretim Serası ile Topraksız Tarım Serası bulunmaktadır. Meslek lisesinde açılan tarım bölümündeki öğrenciler, teknolojik uygulamalar eşliğinde topraksız tarım yapılan seralarda süs bitkisi, sebze meyve ve ata tohumu üretiyor.
Milli Eğitim Müdürlüğü, Tarım ve Orman Müdürlüğü ve Düzce Belediyesi’nce yürütülen "Gelecek Tarımda, Tarımın Geleceği Gençlerde Projesi" kapsamında geçen yıl Beyciler Mahallesi'ndeki İbni Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde tarım bölümü açıldı.
Okulun bahçesinde 240 metrekarelik süs bitkileri ve sebze üretim ile 80 metrekarelik topraksız tarım seraları kurulan çalışmanın kapsamı, öğrenci ve velilerden gelen yoğun talep üzerine genişletildi.
Bölümde okuyan öğrenciler, leylandi, alev çalısı, cennet bambusu gibi dış mekan süs bitkileri ile yazlık kışlık sebze meyve üretimini uygulamalı olarak öğreniyor.
Topraksız tarım serasında su ile bitki yetiştirilmesi çalışması yapan öğrenciler, tank içinde karıştırılan besin maddelerini otomasyon sistemiyle sera içerisindeki bitkilere veriyor. Geri dönüşüm modelinde su kullanımının asgari düzeyde olduğu topraksız tarımla marul çeşitleri, çilek ve maydanoz yetiştiriliyor.
Seralarda organik gübre üretimi ve ata tohumu yetiştirme üzerine eğitim alan öğrenciler, organik tarım alanını genişletmeye yönelik "Ata Tohumu Bankası" da oluşturuyor.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Önceden randevu alınarak gelinmelidir. Okul kantini mevcuttur. Tuvaletler mevcuttur. Öğrencileri tehlikeye sokacak bir durum söz konusu değildir. Okulun toplantı salonu mevcuttur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB. 7. Günlük hayatındaki fene yönelik olaylar hakkında gözlemlerine dayalı basit düzeyde bilimsel çıkarımlar yapabilme
- FAB.4. Fene yönelik olay ve/veya olgulara yönelik bilimsel veriye dayalı tahminlerde bulunabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.5.4. Kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini değerlendirebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.5.23. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.D.7.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.8.21. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.8.24. Medya içeriğini değerlendirebilme