Hozat Cemevi
Hozat Cemevi, köklü sosyal uygulamaların ve kültürel belleğin yaşatılması amacıyla kurulmuş modern ve kapsayıcı bir kurumsal merkezdir. Hozat bölgesi, tarihsel olarak Anadolu’nun yerleşim ve kültürel oluşum süreçlerinde önemli rol oynayan inanç ve gelenek unsurlarını barındıran bir coğrafyadır. Bu köklü sosyo-kültürel mirası sürdüren yapı; yalnızca toplu ibadet ve cem etkinliklerinin gerçekleştirildiği bir mekân değil, aynı zamanda aşure lokmalarının paylaşıldığı ve toplumsal dayanışmanın güçlendirildiği çok işlevli bir sosyal alan niteliği taşımaktadır. Bünyesindeki sosyal ve eğitsel imkânlarla yerel kültürün özgün yapısının korunmasına katkı sağlamakta ve kuşaklar arası aktarımın sürdürülmesine imkân veren yaşayan bir somut olmayan kültürel miras alanı olarak değerlendirilmektedir.
Bu mekâna yapılacak eğitsel bir ziyaret, öğrencilere sosyolojik gözlem yapma ve somut olmayan kültürel mirası yerinde inceleme imkânı sunmaktadır. Yapının paylaşım temelli işleyişini gözlemleyen öğrenciler, adaletli bölüşüm, toplumsal dayanışma ve hakkaniyet kavramlarını somut yaşam örnekleri üzerinden değerlendirme fırsatı bulmaktadır.
Konum
Adres: Köprübaşı, Çaytaşı, Hozat, Tunceli, Doğu Anadolu Bölgesi, 62400, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Tunceli merkez ve ilçelerden planlanan ziyaretlerde ulaşım süreci önceden planlanmalıdır. Okul öncesi ve ilkokul kademelerinin veli veya bir yetişkin eşliğinde katılmaları önerilmektedir. Alanın kutsal yapısına uygun bir tutum sergilenmelidir. Cep telefonları sessize alınmalıdır. Görsel veya işitsel kayıt yapmadan önce yetkililerden izin alınmalıdır. Kültürel gelenek gereği içeriye ayakkabısız girilmesi zorunludur. Yapının mimari bölümleri, meydanı ve iç tasarımı sessizce incelenmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.20. Toplumsal yaşama yönelik nesne, olgu ve olayları çözümleyebilme
- SAB.21. Toplumsal yaşama yönelik merak ettiği konuyu sorgulayabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.3. Dinlediklerini/İzlediklerini çözümleyebilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.1. Konuşmalarını yönetebilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.6.3.1. Doğru sözlü olmayı kendi hayatına yansıtabilme
- DKAB.6.3.2. Merhamet kavramını ayırt edebilme
- DKAB.6.3.3. Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.7.3.4. Alevilik Bektaşilik ile ilgili temel kavramlar ve cem erkânları hakkında bilgi toplayabilme
- T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.8.3.1. Dinin korunmasını amaçladığı temel hakları anlayabilme
- DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini idrak edebilme