Hoynat Adası Kuş Cenneti
Hoynat Adası Perşembe ilçesinde, Ramazan Mahallesi sınırları içerisinde, Hoynat Tüneli’nin hemen yanında bulunmaktadır. Perşembe’deki en değerli tarihî yapılar arasında yer alır. Ordu Büyükşehir Belediyesi tarafından projelendirilerek çevre düzenlemesi yapılmıştır. Eski çağlarda gemicilerin bu adayı depo ve sığınak olarak kullandıkları tahmin edilmektedir. Hoynat Adası üzerinde tarihî kale ve sarnıç kalıntıları bulunduğundan II. derece arkeolojik sit alanı olarak 2004 yılında Samsun Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu kapsamında tescillenmiştir. Adada Martı ve karabatak kuşları yaşamaktadır. Tepeli karabatakların Türkiye'de tek yuva yaptığı ve üredikleri yer olma özelliğine sahiptir. Hoynat Adası, kuş gözlemcileri için bulunmaz bir alandır.
Konum
Adres: Çapraz, Ramazan Mahallesi, Perşembe, Ordu, Karadeniz Bölgesi, 52750, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ada koruma altında olduğu için adaya gidilmemelidir. Gözlemler seyir terasından yapılmalıdır. Ziyaret esnasında çevre temizliğine, kuşları rahatsız etmemeye özen gösterilmelidir. Dürbün ve fotoğraf makinası bulundurulması önerilir. Alanda peyzaj düzenlemesi yapılmış olsa da rahat ve mevsime uygun ayakkabı ve giysiler kullanılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- SB.7.6.2. Örnek metinler üzerinden sosyal bilimlerin çalışma alanlarına dair genelleme yapabilme
- T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme