O D Ö O

Hatuniye Camii

Konum

Adres: Hatuniye Caddesi, Kurtuluş, Kurtuluş Mahallesi, Dulkadiroğlu, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 36002, Türkiye

Harita yükleniyor...
Yol Tarifi Al

Ziyaret Gün ve Saatleri

Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.

Pazartesi
Açık (tüm gün)
Salı
Açık (tüm gün)
Çarşamba
Açık (tüm gün)
Perşembe
Açık (tüm gün)
Cuma
Açık (tüm gün)
Cumartesi
Açık (tüm gün)
Pazar
Açık (tüm gün)

Erişilebilirlik Özellikleri

Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.

  • Engelsiz Erişim
  • Rehberlik Hizmeti

Ziyaret Notları

İletişim Bilgileri

Sanal Müze Adresi
Belirtilmemiş

Öğrenme Çıktıları

  • HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
  • TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
  • TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
  • TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
  • TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1).
  • TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
  • TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
  • TUB4.1. Serbest zamanını değerlendirmek için karar verebilme (KB3.1)
  • TUB4.2. Verdiği sözü yerine getirebilme (KB1)
  • TUB4.3. Randevularına zamanında gidebilme (KB1)
  • TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
  • TUB4.5. Okulda karar alma ve demokratik süreçlere katkı sağlayabilme (SBAB5.2)
  • T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
  • T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
  • T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
  • T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
  • DKAB.4.2.1. Allah’ın (cc) birliğini ve yüceliğini kavrayabilme
  • DKAB.4.2.2. Allah’ın (cc) kullarına olan sevgisini gözleme dayalı tahmin edebilme
  • DKAB.4.2.3. Dua etme ihtiyacı hakkında düşünebilme
  • DKAB.4.2.4. Kelimeitevhit ve kelimeişehadet hakkında bilgi toplayabilme
  • DKAB.4.2.5. Amentü duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme
  • KK.5.1.1. Kur’an-ı Kerim’i öğrenmenin önemini ve okumanın adabını çözümleyebilme
  • KK.5.1.2. Harfleri seslendirebilme
  • KK.5.1.3. Harfleri yazabilme
  • KK.5.1.4. Harfleri harekelerle seslendirebilme
  • KK.5.1.5. Sübhaneke duası ve Rabbena dualarının anlamlarını yorumlayabilme
  • KK.5.1.6. Sübhaneke duası ve Rabbena dualarını ezberleyebilme
  • DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
  • DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
  • DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
  • DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
  • DKAB.7.3.1. Din anlayışındaki yorum farklılıklarının sebeplerini sorgulayabilme
  • DKAB.7.3.2. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırabilme
  • DKAB.7.3.3. Kültürümüzdeki tasavvufi yorumları çözümleyebilme
  • DKAB.8.3.1. Dinin temel gayesi konusunu sentezleyebilme
  • DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini yapılandırabilme
  • DKAB.8.3.3. Asr suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
  • PH.8.3.1. Peygamberimizin hayatından hareketle azim ve kararlılığa dair akıl yürütebilme
  • PH.8.3.2. Peygamberimizin dua ibadetiyle ilgili tutum ve davranışlarını yansıtabilme
  • PH.8.3.3. Peygamberimizin hayatında tevekkülün önemine ilişkin örnekleri yapılandırabilme