Halı Kilim Evi
Halı Kilim Evi, Uşak’ın köklü dokuma geleneğini yaşatan, öğrencilerin kültürel mirasımızı tanımalarına ve el sanatlarının inceliklerini yerinde gözlemlemelerine imkân tanıyan önemli bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Uşak halı ve kilimlerinin tarihini, motiflerini, dokuma tekniklerini ve üretim sürecini yakından tanıma fırsatı sunan bu mekânda, geleneksel el sanatlarının korunması ve gelecek nesillere aktarılması amaçlanmaktadır. Öğrenciler burada gözlem, uygulama ve rehberli anlatımlar aracılığıyla kültürel değerlerimizin geçmişle bağlantısını kurabilir; sabır, estetik algı, el becerisi ve kültürel farkındalık gibi kazanımlar edinebilirler. Sosyal bilgiler, görsel sanatlar ve hayat bilgisi dersleriyle doğrudan ilişkilendirilebilecek Halı Kilim Evi, el emeğinin ve kültürel mirasın önemini vurgulayan, öğrencilerin sanatı ve geleneği yerinde öğrenmelerine olanak tanıyan değerli bir eğitim ve kültür alanıdır. 2 adet heybe, 3 adet yolluk halı, 2 adet seccade, 18 adet halı, 17 adet kilim, 13 adet patchwork halı bulunmaktadır.
Konum
Adres: 1. Gülek Sokak, Işık Mahallesi, Uşak, Ege Bölgesi, 64400, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesinde öğrencilere halı ve kilim dokumacılığının kültürel mirasımızdaki yeri hakkında kısa bir bilgilendirme yapılabilir. Evin içinde sergilenen halı ve kilimlerin motifleri, renkleri ve anlamları öğrencilerle birlikte incelenebilir. Dokuma tezgâhlarının çalışma prensibi gösterilerek el emeği ve sabır kavramları üzerinde durulabilir. Yerel el sanatlarının geçmişten günümüze aktarımı hakkında öğrencilerle sohbet edilerek kültürel süreklilik bilinci kazandırılabilir. Ziyaret sırasında sessiz ve dikkatli bir şekilde gözlem yapmaları konusunda öğrenciler bilgilendirilebilir. Kültürel değerlerin korunmasının önemi vurgulanarak öğrencilerin aile büyüklerinden benzer gelenekleri araştırmaları teşvik edilebilir. Ziyaret sonrası öğrencilerden motiflerin anlamlarını yansıtan resim veya küçük desen çalışmaları yapmaları istenebilir. Bu deneyim, öğrencilerin kültürel mirasa olan ilgisini artırarak geleneksel sanatlara saygı ve farkındalık geliştirmelerine katkı sağlar. Hafta içi mesai saatlerinde ziyaret edilebilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- MAT.1.1.3. Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.5.4. Kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini değerlendirebilme
- MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- MAT.3.1.3. Sayıları sıralayabilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- MAT.4.1.3. Sayıları sıralayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme