Halfeti İlçe Halk Kütüphanesi
Halfeti İlçe Kütüphanesi, 2020 yılında hizmete açılmıştır. Halfeti İlçe Kütüphanesinde, Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü ile yapılan protokol doğrultusunda Kültür ve Turizm Bakanlığının sağladığı KOHA Otomasyon sistemi kullanılmaktadır. 30 kişilik grup çalışma salonu, 50 kişilik çok amaçlı salon, 50 kişilik çalışma salonu ile toplam 130 kişilik kapasiteye sahiptir. Ayrıca okul öncesi oyun alanına da sahiptir. Halfeti İlçe Kütüphanesi koleksiyonunda yetişkin ve çocuklara yönelik kişisel gelişim, felsefe-psikoloji, din bilimi, toplum bilimleri, dil ve dil bilimleri, doğa bilimleri, matematik, teknoloji, sanat, Türk ve Dünya edebiyatı, coğrafya ve tarih ile ilgili toplamda 27.000 eser bulunmaktadır. Koleksiyonumuzda bulunan materyallere “KOHA KATALOG” web sitesinden erişim sağlayarak ödünç verilebilirliğini kontrol edebilirsiniz.
Kütüphaneye yapılan okul ziyaretleri önceden bildirildiğinde öğrencilerin yaş gruplarına uygun sinema, animasyon, okuma saati etkinlikleri planlanır.
ÜYELİK VE ÖDÜNÇ ALMA İŞLEMLERİ
• Tüm vatandaşlar, kimlik kartlarıyla kütüphaneye üye olabilir.
• Kitap ödünç alma süresi her üye için 15 gündür. Bu süre ancak bir defaya mahsus olarak 15 gün uzatılabilir.
• Üyeler tek seferde en fazla 3 kitap alabilirler.
Konum
Adres: Karaotlak Mahallesi, Halfeti, Şanlıurfa, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Yiyecek-içecek kabul edilmez. 2. Ortamda sessiz olunması gerekir. 3. Bulunan eşyalar ve kitaplara zarar verilemez. 4. Kullanılan kitaplar alındığı yere bırakılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.3.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- İHVD.4.1.2. Çocuk haklarıyla ilgili kanıta dayalı olarak oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme
- SB.6.4.1. Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları çözümleyebilme
- FB.6.6.2.1. Elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri belirlemeye yönelik deney yapabilme
- SB.7.4.2. Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin yönetim yapısını çözümleyebilme
- FB.7.6.1.1. Elektriklenme ile ilgili bilgi toplayabilme
- MAT.8.4.1. Dik prizmalar, dikdörtgen dik piramit, dik dairesel silindir ve dik dairesel koninin yüzey açınımlarını çözümleyebilme
- FB.8.4.2.2. Farklı maddeler ile etkileşimi sonucunda sesin iletilmesi, yansıması ve soğurulmasına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.8.5. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme