Güzelcehisar Lav Sütunları
Güzelcehisar Lav Sütunları, Bartın il merkezine yaklaşık 18 kilometre uzaklıkta, Güzelcehisar Köyü sınırları içinde yer almaktadır. Bartın Çayı’nın Karadeniz’e döküldüğü bölgenin batısında konumlanan alan, 2017 yılında Tabiat Anıtı olarak tescillenmiştir.
Yaklaşık 80 milyon yıl önce oluşan bazalt ve bazaltik andezit lavların soğuması sonucu, dörtgen, beşgen ve altıgen biçimli sütun yapıları meydana gelmiştir. Sütunların çapı 50 santimetre ile 1 metre, boyları ise 30 metreye kadar ulaşmaktadır.
Yaklaşık 850 metre uzunluğundaki sahil şeridi boyunca uzanan sütunlar, Güzelcehisar ve Mugada koyları arasında yer alır. Bölge; 53 bitki taksonu, 80 omurgalı ve 33 omurgasız türle biyolojik çeşitlilik açısından da zengindir.
Ziyaretçilerin güvenli biçimde gezebilmesi için ahşap yürüyüş yolları ve seyir terasları yapılmıştır.
Konum
Adres: Güzelcehisar Lav Sütunları, Bartın, Karadeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Giriş ücretsizdir. Öğrenciler, öğretmen gözetiminde ve grup düzeni içinde hareket etmelidir. Kıyı alanı ve yürüyüş yolları yer yer eğimli ve ıslak olabileceği için kaymaz ayakkabı giyilmelidir. Yiyecek ve içecek tüketimi belirlenen piknik alanları dışında yapılmamalıdır. Deniz kıyısına fazla yaklaşılmamalı, sütun yapılarının üzerine çıkılmamalıdır. Fotoğraf çekimi serbesttir. Atıklar geri götürülmeli, doğaya bırakılmamalıdır. Yaz aylarında şapka, güneş kremi ve su bulundurulmalıdır. Ziyaret sonrasında öğrencilerle lav sütunlarının oluşumu ve doğa koruma bilinci üzerine kısa bir değerlendirme yapılabilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- FB.4.3.2. Dünya’nın yapısıyla ilgili bilimsel model oluşturabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme