Göynücek İlçe Halk Kütüphanesi
📍 Konum ve Kuruluş:
Göynücek İlçe Halk Kütüphanesi, 05 Nisan 1977 tarihinde kurulmuş olup günümüzde 1078 m² alana sahip modern hizmet binasında (2022 Kasım ayı itibarıyla) faaliyet göstermektedir.
🎯 Amaç ve Hizmetler:
Kütüphaneye gelen öğrenci ve ziyaretçilere kütüphanenin işleyişi hakkında bilgilendirme yapılmakta, kütüphaneden nasıl yararlanabilecekleri anlatılmaktadır. Ayrıca yeni üye kayıtları gerçekleştirilerek üyelere ödünç kitap hizmeti sunulmaktadır.
🤝 İş Birlikleri ve Etkinlikler:
Kütüphane, diğer kamu kurumlarıyla iş birliği yaparak farklı yaş gruplarına hitap eden etkinlikler düzenlemekte ve kültürel-sosyal faaliyetlere katkıda bulunmaktadır.
📌 Öne Çıkan Özellikler:
Modern ve geniş hizmet binası (1078 m²)
Öğrencilere yönelik bilgilendirme çalışmaları
Üyelik sistemi ve ödünç kitap hizmeti
Kamu kurumlarıyla ortak etkinlikler
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Sessizlik: Kütüphane içerisinde yüksek sesle konuşmaktan, bağırmaktan veya gürültü yapmaktan kaçınılmalıdır. Kitaplara Özen: Kitaplar dikkatli kullanılmalı, yıpratılmamalı ve sayfaları katlanmamalıdır. Temizlik: Kütüphane içerisinde yiyecek ve içecek tüketilmemelidir. Düzen: Kullanılan kitaplar ve materyaller görevliye teslim edilmeli ya da belirtilen yerlere bırakılmalıdır. Elektronik Cihazlar: Telefon ve tablet gibi cihazlar sessizde kullanılmalı, oyun oynanmamalıdır. Üyelik ve Ödünç Alma: Kitap ödünç almak isteyen öğrenciler, kütüphane üyeliğini tamamladıktan sonra görevlinin yönlendirmelerine uymalıdır. Saygı: Görevli personele ve diğer ziyaretçilere karşı saygılı davranılmalıdır. Etkinlik Kuralları: Kütüphanede düzenlenen etkinliklerde görevli öğretmen veya kütüphane personelinin talimatlarına uyulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.16. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.6.9. Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
- T.K.6.22. Konuşmasını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.18. Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.Y.6.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
- T.Y.7.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.8.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.26. Metni eleştirebilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.8.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme