Giresun Üniversitesi – Görele Yerleşkesi
Giresun Üniversitesi – Görele Yerleşkesi: Güzel Sanatlar ve Uygulamalı Bilimler Yüksekokulları
Giresun Üniversitesi’ne bağlı Güzel Sanatlar Yüksekokulu ve Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu, Giresun’un Görele ilçesinde faaliyet göstermektedir. Bu yüksekokullar hem sanat hem de uygulamalı eğitim alanında öğrencilerin mesleki gelişimlerini destekleyen önemli yapılardır.
Güzel Sanatlar Yüksekokulu, müzik, resim, grafik ve sahne sanatları gibi estetik becerilerin gelişmesini desteklerken,
Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu ise turizm, lojistik, işletme ve girişimcilik gibi alanlarda teorik bilgiyi pratikle buluşturmaktadır.
Yerleşke;
Öğrencilerin çevreyle, toplumla ve doğayla bütünleşerek gözlem yapabileceği,
Disiplinler arası çalışmalarını yürütebileceği,
Sanatsal üretim ve uygulamalı eğitim bağlamında okul dışı öğrenme deneyimleri yaşayabileceği bir alan sunar.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesi fakülte sekreterliği ile randevu oluşturulmalıdır. Görele Güzel Sanatlar MYO Ziyaret Kuralları Devam eden dersleri ve sanat çalışmalarını sessizce gözlemlemeli, rahatsız etmemelisiniz. Öğrenci projeleri, sergi eserleri ve atölye malzemeleri yalnızca izin verilirse incelenebilir. Ziyaret süresince öğretmen veya rehber eşliğinde hareket etmelisiniz. Atölyeler ve sınıflarda eşyaları karıştırmadan, alanı olduğu gibi bırakmalısınız. Sergi ve atölyelerde fotoğraf çekimi için rehberden izin almalısınız. Öğrenciler ve öğretim elemanlarıyla konuşurken nazik, ilgili ve saygılı olmalısınız. Resim, heykel, seramik veya diğer atölyelerde kullanılan malzemelere karşı dikkatli olmalı, eğitmen talimatlarına uymalısınız. Ziyaret alanlarına yiyecek veya içecek sokmamalısınız.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- MDB.4. Dinlediği sözlü/ sözsüz müzik eserlerindeki/çocuk şarkılarındaki özellikleri fark edebilme
- MDB.2. Dinlediği çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
- MDB.3. Duyduğu seslerin kaynağını anlayabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- İHVD.4.4.3. Seçme ve seçilme hakkı konusunda fikir üretebilme
- İHVD.4.4.2. Grup arkadaşları ile farklı fikirler hakkında müzakere edebilme
- İHVD.4.4.1. Grup çalışmalarında karar alma süreçlerine katılarak grup dinamiğini sağlayabilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.5.5. Yazılı etkileşiminde uygun tepki verebilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.6.6. Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.6.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- SB.6.6.1. Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolünü yapılandırabilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- FB.8.4.2.2. Farklı maddeler ile etkileşimi sonucunda sesin iletilmesi, yansıması ve soğurulmasına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme