Gelendost H.Avni Paşa İlçe Halk Kütüphanesi
Yaklaşık olarak 5000 ila 10000 kitap ve materyalin bulunduğu Kütüphanenin giriş katında çocuk okuma salonu, arşiv salonu ve teknik hizmet personel odası bulunmakta, ders yapmaya müsait 1 geniş salon var. 2. Katta ders yapmaya müsait orta genişlikte 3 salonu mevcuttur. Kütüphaneler öğrencilerin sosyal hayata girişleri araştırma dürtüleri ve okuma alışkanlıklarını kazanması açısından oldukça önemlidir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
8 Eylül-15 Haziran tarih aralığında Salı-Cumartesi Saat:8: 30-17:30 saatleri arasında 15 Haziran-8 Eylül Pazartesi-Cuma Saat : 8:30-17:30 saatleri arasında hizmet verecektir. 1.Kütüphane içi başka kullanıcıları rahatsız etmeyecek seviyedeki sesle konuşma 2.Raftan alınan kitaplar tekrar rafa değil masalara konulmalı; yer numarasına göre kütüphaneci yerleştirir. 3.Kaygan zeminler olabilir. 4. Dışarıdan yiyecek içecek getirilmesi uygun değildir. 5.Tüm güvenlik tedbirlerine uyularak görevli ya da görevlilerden yardım istenebilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAEOB.1. Yazı farkındalığına ilişkin becerileri gösterebilme
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
- TAEOB.6. Yazma öncesi becerileri kazanabilme
- TAEOB.1. Yazı farkındalığına ilişkin becerileri gösterebilme
- TAEOB.2. Cümlelerin sözcüklerden oluştuğunu söyleyebilme
- TAEOB.4. Sözcüklerin harflerden oluştuğunu fark edebilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.Y.6.18. Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.Y.6.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.Y.7.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.11. Metindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.O.8.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.8.19. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.8.23. Okuduğunu özetleyebilme