Gedikkaya Spor Kompleksi
Giresun şehir merkezine yakın konumda bulunan Gedikkaya Spor Kompleksi, çok amaçlı spor alanları ile öğrencilerin fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimlerini destekleyen önemli bir tesistir. Kompleks içerisinde tenis kortları, basketbol sahaları, halı saha ve koşu alanı yer almakta; bireysel ve takım sporlarına geniş imkânlar sunulmaktadır.
TYMM perspektifinden bakıldığında Gedikkaya Spor Kompleksi, sadece sportif faaliyetlerin değil; aynı zamanda matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, tarih, değerler eğitimi ve iletişim becerilerinin de işlendiği çok yönlü bir okul dışı öğrenme ortamıdır.
Konum
Adres: Trabzon-Giresun yolu, Aksu, Giresun Merkez, Giresun, Karadeniz Bölgesi, 28100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kompleks halka açık alandır. Özel işletme bulunmaktadır. • Açık alan etkinliklerinde öğrencilerin can güvenliği için risk analizi yapılmasına dikkat edilmelidir. • Öğrenci-öğretmen oranı, rehberlik ve sorumluluk ilkelerine uygun şekilde dengelenmesine dikkat edilmelidir. • Sürdürülebilirlik ve çevreye duyarlılık değerlerinin vurgulanmasına dikkat edilmelidir. • Doğanın korunması, çöp bırakılmaması, sessizlik ve doğal yaşamın gözetilmesine dikkat edilmelidir. • Hava koşullarına uygun kıyafet, su ve gıda temin edilmesine dikkat edilmelidir. • Eğitim sürecinde kullanılacak defter, büyüteç, ölçüm aletleri ve fotoğraf makinesi gibi araştırma araçlarının hazır bulundurulmasına dikkat edilmelidir. • Hava durumu önceden incelenerek gerekli tedbirlerin alınmasına ve riskli durumlarda alternatif plan oluşturulmasına dikkat edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.Y.1.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.1.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapması gerekenleri sorgulayabilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.5.4.1. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme
- MAT.5.4.2. Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.1. Uzunluk ve alan ölçme birimleri arasındaki ilişkilerle ilgili analojik akıl yürütebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- MAT.6.4.4. Çemberin uzunluğu ile çap uzunluğu arasındaki ilişkiye yönelik çıkarım yapabilme
- MAT.6.4.5. Çap veya yarıçap uzunluğu verilen bir çemberin uzunluğu ile ilgili problemleri çözebilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- MAT.7.4.7. Dikdörtgenin, paralelkenarın alanına ve çemberin uzunluğuna ilişkin deneyimlerini dairenin alan bağıntısına yansıtabilme
- MAT.7.4.10. Günlük hayat durumlarında daire, daire dilimi, eşkenar dörtgen ve yamuğun alanına ilişkin problem çözebilme
- MAT.8.5.1. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla öteleme dönüşümünü çözümleyebilme
- MAT.8.5.2. Dik koordinat sisteminde geometrik şekillere ait noktaların apsis ve ordinatlarının öteleme dönüşümündeki değişimlerine ve eksenlere göre yansıma dönüşümündeki değişimlerine ilişkin çıkarım yapabilme
- MAT.8.5.3. Öteleme ve yansıma dönüşümlerini içeren problemleri çözebilme