Geben Vadisi
Doğa Koruma ve Millî Parklar Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen çalışmalar sonucunda doğal zenginliği ve biyolojik çeşitliliğiyle öne çıkan Geben Vadisi ile ilgili olarak Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan'ın imzasıyla, 30 Mayıs 2025 tarihli Resmî Gazete'de yayımlanan kararla söz konusu alan Geben Vadisi Millî Parkı ilan edilmiş, bölge korunan alanlar arasına alınmıştır. Bu karar ile ülkemizdeki millî park sayısı 50'ye, toplam korunan alan sayısı ise 679'a yükselmiştir.
Geben Vadisi Millî Parkı 83'ü endemik olmak üzere 603 adet bitki türüne ev sahipliği yapmaktadır. Zengin bitki örtüsü ve yaban hayatı çeşitliliğiyle dikkat çeken bu alan, birbirinden etkileyici doğal değerleriyle eşsiz bir ekosistem özelliğine sahiptir. Bu özellikler içinde öne çıkan Kayranlı Dağı ile farklı kuş türüne ev sahipliği yapan Kırksu ve Karagöl Karstik Gölü doğa turizmi meraklılarına önemli bir ziyaret noktası sunmaktadır. Yine bu alanda ön plana çıkan yaklaşık 270 metre uzunluğa sahip Söğütovası Travers Mağarası ve Roma Dönemi'nden kalma Meryemçil Kalesi, Kızıl Kale ve Roma Hamamı gibi tarihî yapıları da bölgeye ayrı bir değer katmaktadır. Bu yönü ile Geben Vadisi, şehrin doğa ve kültür turizmi için önemli bir yere sahiptir.
Konum
Adres: Geben, Andırın, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Doğa yürüyüşü ve fotoğrafçılık için idealdir. Tarihî yapılar ve mağaralar keşfedilebilir. Tesisleşme süreci devam etmektedir. Rehberli gezi için önceden bilgi alınması önerilir. Ziyaret Saatleri: Resmî saatler belirtilmemiştir. Gün doğumu–gün batımı arası ziyaret uygundur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- FB.3.2.3. Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme