Fırnız Suyu
Kahramanmaraş'ın Onikişubat ilçesinde, şehir merkezine yaklaşık 45 dakika mesafede yer alan Fırnız Mesire Alanı, doğa ile iç içe vakit geçirmek için popüler bir kaçış noktasıdır. Rakımı yaklaşık 785 metre olan bu yayla; özellikle yaz aylarında serin havası, yemyeşil bitki örtüsü ve bol oksijeni ile ziyaretçilerini cezbeder.
Fırnız Çayı'nın buz gibi suları kenarına kurulmuş ahşap çardaklarda dinlenme ve piknik yapma imkânı bulunur. Bölge, taze ve lezzetli alabalıklarıyla ünlüdür; su kenarındaki restoranlarda bu lezzeti tatmak en sevilen aktivitelerdendir. Doğa yürüyüşü, fotoğrafçılık ve ailece keyifli bir gün geçirmek için ideal bir ortama sahiptir.
Konum
Adres: Fırnız, Onikişubat, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Doğaya Saygı Gösterin - Bölge, 785 metre yükseklikteki Şuul kaynağından doğan doğal suyla besleniyor. - Çevreye çöp bırakmamak, su kaynaklarını kirletmemek ve doğayı korumak büyük önem taşıyor. - Tripadvisor yorumlarında bazı ziyaretçiler suyun kirliliğinden şikâyet etmiş—bu da çevre bilincinin ne kadar kritik olduğunu gösteriyor. Piknik ve Dinlenme Alanları - Su kenarına kurulmuş çardaklar ve ağaçlık alanlar piknik için ideal. - Ancak yoğun günlerde yer bulmak zor olabilir, erken gitmek avantaj sağlar. - Ateş yakmak yasak olabilir, bu yüzden mangal planlıyorsan yerel kuralları kontrol etmelisin. Giyim ve Ekipman - Su kenarında yürüyüş yapacaksan kaymaz tabanlı ayakkabılar tercih et. - Suya girmek cazip gelse de hijyen ve güvenlik açısından dikkatli olunmalı. - Bölgede sinek ve böcek olabilir, doğal koruyucular işe yarayabilir. Ulaşım ve Park - Fırnız Mesire Alanı’na özel araçla ulaşım daha kolaydır. - Park alanları sınırlı olabilir özellikle hafta sonları erken saatlerde gitmek önerilir. Fotoğraf ve Sessizlik - Bölge, yeşilin her tonunu barındıran manzaralar sunar. - Sessizliği korumak, hem doğaya hem diğer ziyaretçilere saygı açısından önemlidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- MAT.3.2.6. Dört işlem gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- FB.3.2.3. Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme