EXPO Antalya
Türkiye’nin ilk tarım müzesi olma özelliğine sahip, zaman tüneli konseptli bu komplekste çocuklara yönelik animasyon gösterileri ve oyun alanlarıyla bitki tohumlarının geçmişten günümüze değin gelişimi ve tarihçesi ile ilgili video gösterimi yapılmaktadır. Ayrıca bilgisayar ortamında oyun programları eşliğinde tohum ekme, sulama ve fide elde etme oyunu oynayarak eğlenceli vakit geçirme imkânı sunulmaktadır. Günümüzden 12.000 yıl öncesine gidilerek avcı toplayıcı toplulukların yerleşik hayata ve tarıma nasıl geçtiği hakkında bilgiler görsel efektler ile anlatılmakta, animasyon ekranında hava ve zaman kontrol edilmekte, insanların eski yaşamda neler yaptığına dair bilgiler verilmektedir. Gen bankaları, ekosistemler ve o ekosistemde yaşayan canlılar hakkında bilgiler aktarılmaktadır. Biyoçeşitlilik ve sürdürülebilirlik hakkında bilgilere değinilip tohum duvarlarında tohumların hangi bitkiye ait olduğu oyunlarla gösterilmektedir. Zamanda geriye gittikten sonra tekrar günümüzden ve gelecekten yansımalar hissedilmektedir. Tropik sera niteliği taşıyan Expo Serası içinde 100'ün üzerinde tür, 5.000'in üzerinde bitkinin yer aldığı, tropik meyve ve süs bitkileri bulunmaktadır. "Türkiye’nin Eyfel"i olarak adlandırılan ve "ikonik seyir kulesi" olan Expo Kulesi, Antalya’nın simgesi Üç Kapılar ve palmiye ağaçlarından esinlenilerek tasarlanmıştır. 100,7 m yüksekliğindeki kulenin tepesinde ikisi kapalı, biri açık olmak üzere üç seyir terası yer almaktadır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Önemli Hususlar - Yiyecek içecek getirilmemelidir. - Flaşlı fotoğraf çekimi yapılmamalıdır. - Grup ziyaretlerinde grupla birlikte hareket edilmelidir. - Alandaki hiçbir şeye zarar verilmemeli, yerlere çöp atılmamalıdır. - Gürültü yapılmamalı ve diğer ziyaretçileri rahatsız edecek davranışlardan kaçınılmalıdır. - Grup ziyaretlerinden önce iletişime geçilerek randevu alınmalıdır. Okul Dışı Öğrenme Ortamları Yönünden Kazanımlar - Tarihsel ve Bilimsel Bilinç Oluşturma Zaman tüneli konsepti sayesinde öğrenciler, tarımın 12.000 yıllık serüvenini deneyimleyerek avcı-toplayıcı yaşamdan yerleşik hayata geçiş sürecini görsel ve işitsel materyallerle öğrenirler. Bu süreçte tarihsel olayları ve insanlık tarihindeki önemli dönüşümleri kavrama becerileri gelişir. Ayrıca gen bankaları, biyoçeşitlilik, ekosistemler ve sürdürülebilirlik gibi konularla bilimsel farkındalık kazanırlar. - Deneyimsel ve Etkileşimli Öğrenme Tohum ekme, sulama ve fide elde etme gibi tarım süreçlerinin bilgisayar destekli oyunlarla sunulması, öğrencilerin hem eğlenerek öğrenmesini sağlar hem de tarımsal üretim sürecini uygulamalı olarak kavramalarına yardımcı olur. Ayrıca animasyonlar ve zaman-mekân efektleriyle desteklenen etkileşimli ekranlar sayesinde soyut kavramlar somut hâle gelir. - Doğa Sevgisi ve Çevre Bilinci Geliştirme Expo Serası’nda yer alan 100'ü aşkın türdeki 5.000'den fazla bitkiyle tanışma imkânı, öğrencilere doğayla iç içe bir deneyim sunar. Tropik meyve ve süs bitkilerini gözlemleyerek canlı çeşitliliğini tanıyan öğrencilerde doğa sevgisi gelişirken çevreyi koruma ve sürdürülebilir yaşama dair bilinç artar.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- FB.6.3.1.2. Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.3.1.3. Tohumun çimlenmesine etki eden faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme