Eski Halfeti
Eski Halfeti, Şanlıurfa ilinin batısında, Fırat Nehri’nin kıyısında kurulmuş, tarih boyunca birçok uygarlığın izlerini taşıyan kadim bir yerleşimdir. Günümüzde “Saklı Cennet” ve “Batık Şehir” adlarıyla anılan bu bölge hem doğal güzellikleri hem de binlerce yıllık geçmişiyle ziyaretçilerini büyülemektedir. Tarihi kaynaklara ve arkeolojik bulgulara göre Halfeti’nin ilk yerleşimleri MÖ. 9. yüzyıla kadar uzanır. Hititler ve Asurlardan başlayarak Persler, Romalılar ve Bizanslılar bu topraklarda hâkimiyet kurmuş, her biri burada kendi kültürel izlerini bırakmıştır. Roma döneminde Halfeti, askeri ve ticari bakımdan önemli bir merkez haline gelmiştir. Özellikle Rum Kale ve çevresi bu dönemde güçlendirilmiş, bölge hem ticaret yollarının kavşağı olmuş hem de güvenli bir yerleşim alanına dönüşmüştür. Bizans döneminde ise Hristiyanlığın etkisi görülmüş, kiliseler ve manastırlar inşa edilmiştir. 7. yüzyılda İslam ordularının bölgeyi fethetmesiyle Halfeti, yeni bir döneme adım atmış, İslam kültürüyle yoğrulmuştur. Bugün Eski Halfeti hem tarihi dokusuyla hem de doğal güzellikleriyle bir turizm merkezi konumundadır. Tekne turlarıyla ziyaretçiler, yarı batık köyleri ve mistik atmosferi görebilmektedir. Böylece Halfeti, geçmişin izlerini bugüne taşıyan ve suyun altında saklı kalan tarihini sessizce anlatan eşsiz bir şehir olmaya devam etmektedir.
Konum
Adres: Eski Halfeti, Rüştiye Mahallesi, Halfeti, Şanlıurfa, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, 63950, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Rahat kıyafet ve spor ayakkabı giyinmelidir. Bölge taşlık ve yokuşludur. Şapka, güneş kremi ve su bulundurulması önerilir. Özellikle bahar ve yaz aylarında güneş yoğun olur. Atıştırmalık yiyecek (sandviç, meyve, kraker vb.) yanınızda bulunabilir; ancak çöpler doğaya bırakılmamalıdır. Tekne turu ücretlidir. Tekno turu sürecinde rehberlerin ve teknede görevli kişilerin uyarılarına dikkat edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- MAT.1.1.1. Rakamları ve 20’ye kadar olan sayıları (20 dâhil), niceliklerin büyüklüklerini temsil etmek için kullanabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- MAT.2.3.6. Mesafe ve yönleri içerecek şekilde hedefe ulaşmak için uygun stratejilere karar verebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.4.5.5. Rabbena dualarını ve bu duaların anlamlarını okuyarak yorumlayabilme
- MAT.4.4.1. Günlük yaşamdan herhangi bir olayın olasılığını “imkânsız, olabilir, kesin” olarak belirleyebilme
- MAT.4.4.2. Kategorik veriye ve sayma ile elde edilen nicel veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme
- FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.7.3.2. Değişen dünya dengeleri karşısında Osmanlı Devleti’nin uyguladığı yenilikleri neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- FB.7.2.1.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme
